Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan
Prasetyowati, Dwi Indah
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan antara Kelekatan Orang Tua dengan Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 5-6 Tahun Prasetyowati, Dwi Indah; Suningsih, Taruni
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 1 (2025): January-April 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i1.1041

Abstract

Kecerdasan interpersonal sangat penting dalam berinteraksi sosial. Kecerdasan interpersonal sangat dibutuhkan untuk menjalin hubungan yang baik dan efektif. Di samping itu jalinan kelekatan antara orang tua dan anak dapat memengaruhi interaksi anak dengan orang lain. Tujuan penelitian ini untuk melihat apakah terdapat hubungan antara kelekatan orang tua dengan kecerdasan interpersonal anak. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif korelasional. Alat pengumpulan data berupa angket dan lembar observasi pada 30 anak dengan rentang usia 5-6 tahun serta orang tau masing-masing. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat kuat antara variabel kelekatan orang tua dan kecerdasan interpersonal anak. Melalui analisis data uji korelasi, memperoleh rhitung yaitu 0,901 yang mana nilai tersebut lebih besar dari rtabel yaitu 0,374. Dengan pengaruh kelekatan orang tua pada kecerdasan interpersonal anak sebesar 81,2%. Implikasi penelitian ini diharapkan menjadi evaluasi bagi orang tua dalam menjalin kelekatan dengan anak.
PEMBELAJARAN MENYENANGKAN DI SEKOLAH DASAR DENGAN METODE SARISWARA (KI HADJAR DEWANTARA) DI ERA DIGITAL (GENERASI Z) Prasetyowati, Dwi Indah; Martini, Sri
Jurnal Sosialita Vol. 20 No. 1 (2025): Implementation of Deep Learning Approach (Meaningfull, Joyfull, Mindfull Learn
Publisher : Program Magister Pendidikan IPS UPY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/js.v20i1.7745

Abstract

The rapid development of information technology in the digital era has a huge impact on the world of education. Generation Z, who grew up with technological advancements, needs a learning approach that is not only effective, but also engaging and fun. In this context, the Sariswara method created by Ki Hadjar Dewantara has great relevance as it emphasises the harmony between thoughts, feelings and will. This research aims to explore the application of the Sariswara method in learning in elementary schools combined with digital technology to create fun, creative, and effective learning for Generation Z students. This research also examines Ki Sugeng Subagyo and Ki Sutikno's views on the application of technology in education that can support the quality of learning in the digital era. The results show that combining the Sariswara method with technology can create a fun learning experience and increase learners' involvement in the learning process. Kata Kunci: Pembelajaran Menyenangkan, Sariswara, Generasi Z, Era Digital, Teknologi Pendidikan
Co-Authors Sri Martini Suningsih, Taruni