Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Education Curiosity
Zakiyah, Ahmaddah Nur Alfiatuz
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Proses Pembelajaran Peserta Didik Di Era Pandemi Covid-19 Zakiyah, Ahmaddah Nur Alfiatuz; Hidayati, Gita Mukrin; Setyawan, Agung
EduCurio: Education Curiosity Vol 1 No 1 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi serta persoalan yang dihadapi selalu berkembang seiring berjalannya waktu. Belajar menjadi tolak ukur dalam menjadikan manusia menjadi lebih berkompeten. Era pandemi membawa beberapa perubahan bagi manusia. Perubahan yang mencolok yaitu dengan lebih mementingkan Kesehatan dan rasa kepedulian terhadap orang sekitar agar tidak tertular Covid-19. Di masa pandemi Covid-19, semua aspek kehidupan juga terkena imbasnya, tidak hanya aspek ekonomi tetapi juga aspek pendidikan. Pendidik harus terus menyampaikan materi kepada peserta didik di era pandemi. Memanfaatkan teknologi yang berkembang pada saat ini menjadi pilihan dalam perantara proses pembelajaran yang akan dilakukan agar lebih baik kedepannya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran menggunakan perantara teknologi pada era pandemic Covid-19, dengan menggunakan metode studi literatur maka dapat ditemukan bahwa banyak dari peserta didik dan pendidik memakai beragam platform dalam kegiatan pembelajaran. Perkembangan teknologi saat ini memudahkan kegiatan pembelajaran jarak jauh dimana saja namun juga memiliki kekurangan karena tidak semua anak memiliki media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh di era pandemi.
Pembentukan Karakter Disiplin melalui Pembiasaan Shalat Dhuha (Studi pada Kelas VIII siswa SMP) Zakiyah, Ahmaddah Nur Alfiatuz; Pratikno, Ahmad Sudi
Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2024): Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah (elrispeswil)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/ainj.v5i3.480

Abstract

Pembentukan karakter merupakan aspek penting dalam pendidikan yang dapat mempengaruhi perkembanan siswa secara holistic. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pembentukan karakter peserta didik melalui pembiasaan shalat dhuha di SMP Muhammadiyah 8 Laren. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, kuesioner dan dokumentasi. Objek dari penelitian ini yaitu peserta didik di SMP Muhammadiyah 8 Laren pada kelas VIII A sejumlah 17 peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan 14 hari dengan dimulai pada 3 Maret 2024 hingga 16 Maret 2024. Metode analisis data model Miles and Huberman, yang terdiri dari tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan ini tidak hanya berpengaruh pada aspek keagamaan, tetapi juga untuk membentuk disiplin waktu dan pengaturan diri. Salah satu contohnya berupa siswa lebih mampu untuk memngatur waktu yang dibutuhkan untuk persiapan ke sekolah dan menjadi terstruktur dalam melaksanakan shalat dhuha serta guru berpartisipasi dalam memberikan contoh perilaku mengikuti pembiasaan shalat dhuha bersama siswa.
Co-Authors Agung Setyawan Ahmad Sudi Pratikno Hidayati, Gita Mukrin