Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Ekonomi, Akuntasi dan Manajemen Indonesia(JEAMI)
Putri, Nurhafizah
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Motivasi Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan di PT. Coca Cola Official Distributor di Pekanbaru Sari, Amalia; Putri, An Reza Cahyani; Putri, Nurhafizah; Raghil, M.; Panjaitan, Ruth Dominika; Riofita, Hendra
Jurnal Ekonomi, Akuntasi dan manajemen Indonesia (JEAMI) Vol. 2 No. 02 (2024): Jurnal Ekonomi, Akuntasi dan Manajemen Indonesia (JEAMI), Mei 2024
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/jeami.v2i02.395

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak motivasi terhadap peningkatan kinerja karyawan di PT. Coca Cola Official Distributor di Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan observasi dan wawancara terhadap dua informan yang merupakan karyawan di perusahaan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan kinerja karyawan. Faktor-faktor motivasi seperti pengakuan, tanggung jawab, dan peluang pengembangan diri memiliki dampak positif terhadap semangat kerja dan dedikasi karyawan. Observasi terhadap lingkungan kerja juga menunjukkan bahwa atmosfer positif dan budaya perusahaan yang mendukung motivasi karyawan dapat meningkatkan produktivitas. Melalui wawancara dengan dua informan, ditemukan bahwa pengakuan atas kontribusi karyawan, tanggung jawab yang diberikan, serta kesempatan untuk mengikuti pelatihan dan pengembangan karir, menjadi pemicu motivasi yang signifikan. Karyawan merasa terdorong untuk memberikan yang terbaik ketika merasa dihargai dan memiliki kesempatan untuk berkembang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi motivasi yang efektif dapat menjadi kunci dalam meningkatkan kinerja karyawan di PT. Coca Cola Official Distributor di Pekanbaru. Oleh karena itu, perusahaan disarankan untuk terus memperhatikan aspek-aspek motivasi yang telah diidentifikasi dalam penelitian ini guna menciPTakan lingkungan kerja yang memotivasi dan mendukung pertumbuhan karyawan.  
Penggunaan Media Game Monopoli dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Pengangguran Hamzah, Muhammad Luthfi; Hidayat, Farhan; Putri, Nurhafizah; Aprilia, Shiva; Nazwa, Maharani; Putri, Intan Triana
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i4.2062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis game monopoli terhadap pemahaman siswa pada materi pengangguran pada mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan tahapan pengembangan media pembelajaran dan pengujian penerapannya dalam proses pembelajaran. Subjek penelitian terdiri dari 58 siswa SMA Negeri 2 Tambang, yang terbagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket validasi ahli materi dan ahli media, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan menggunakan bantuan aplikasi SPSS meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Sample t-Test, dan uji Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis game monopoli dinyatakan sangat valid dengan persentase validasi ahli materi sebesar 94% dan ahli media sebesar 95%. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Nilai signifikansi uji Independent Sample t-Test sebesar 0,000 (< 0,05) menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis game monopoli berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman siswa pada materi pengangguran. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis game monopoli efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Ekonomi.
Co-Authors Aprilia, Shiva Hamzah, Muhammad Luthfi Hidayat, Farhan Nazwa, Maharani Panjaitan, Ruth Dominika Putri, An Reza Cahyani Putri, Intan Triana Raghil, M. RIOFITA, HENDRA Sari, Amalia