Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Sinomika Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi
Aprilia, Shiva
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Era Digital Pada E-Commerce Di Kota Pekanbaru Ar Royan, Fadhil; Nazwa, Maharani; Anggraini Nurfadliah, Shella; Aprilia, Shiva; Fazira, Winni; Riofita, Hendra
SINOMIKA Journal: Publikasi Ilmiah Bidang Ekonomi dan Akuntansi Vol. 2 No. 5 (2024)
Publisher : CV. Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sinomika.v2i5.1771

Abstract

This research aims to analyse HR development strategies in e-commerce companies in Pekanbaru City. Descriptive qualitative method was used involving 10 subjects from 5 largest e-commerce companies in Pekanbaru City. The results show the main challenges are rapid technological changes and the need for digital skills. The strategies implemented include continuous training, digital talent recruitment, performance management system improvement, and technology adoption for HR management optimisation. A thorough evaluation was conducted to assess the effectiveness of the strategies in supporting digital transformation. This research provides an in-depth understanding of HR development in the e-commerce era.
PENGEMBANGAN BUKU AJAR EKONOMI TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DI MADRASAH ALIAH KOTA PEKANBARU Rahmat, Zetri; Zuraidah, Zuraidah; Aprilia, Shiva; Fartama, Ade Zamsi
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 8, No 2 (2025): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v8i2.38644

Abstract

Penelitian ini berfokus pada pengembangan Buku Ajar Ekonomi Terintegrasi Nilai-Nilai Islam untuk Madrasah Aliyah di Kota Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku ajar yang tidak hanya memenuhi kebutuhan akademik siswa, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini mengikuti model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) untuk memastikan efektivitas dan kepraktisan buku ajar yang dikembangkan. Pada tahap analisis, dilakukan wawancara dengan guru dan siswa, serta tinjauan terhadap buku ajar yang ada untuk mengidentifikasi kekurangan dan kebutuhan dalam kurikulum ekonomi saat ini. Tahap desain melibatkan penyusunan konten, pengintegrasian nilai-nilai Islam, dan pengembangan media pembelajaran. Pada tahap pengembangan, dilakukan validasi oleh para ahli untuk memastikan akurasi dan kesesuaian materi serta desain. Implementasi buku ajar diuji coba pada kelompok kecil guru dan siswa, dengan pengumpulan umpan balik untuk menilai kepraktisan dan efektivitasnya. Akhirnya, pada tahap evaluasi, disimpulkan bahwa buku ajar yang dikembangkan sudah layak digunakan, dengan beberapa saran perbaikan berdasarkan umpan balik dari ahli, guru, dan siswa. Buku ajar ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman ekonomi sambil memperkuat nilai-nilai Islam, menjadikannya sebagai alat pembelajaran yang efektif bagi siswa Madrasah Aliyah.
Penggunaan Media Game Monopoli dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Pengangguran Hamzah, Muhammad Luthfi; Hidayat, Farhan; Putri, Nurhafizah; Aprilia, Shiva; Nazwa, Maharani; Putri, Intan Triana
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v6i4.2062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis game monopoli terhadap pemahaman siswa pada materi pengangguran pada mata pelajaran Ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan tahapan pengembangan media pembelajaran dan pengujian penerapannya dalam proses pembelajaran. Subjek penelitian terdiri dari 58 siswa SMA Negeri 2 Tambang, yang terbagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket validasi ahli materi dan ahli media, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Analisis data dilakukan menggunakan bantuan aplikasi SPSS meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Sample t-Test, dan uji Independent Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis game monopoli dinyatakan sangat valid dengan persentase validasi ahli materi sebesar 94% dan ahli media sebesar 95%. Hasil analisis statistik menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Nilai signifikansi uji Independent Sample t-Test sebesar 0,000 (< 0,05) menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis game monopoli berpengaruh secara signifikan terhadap pemahaman siswa pada materi pengangguran. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis game monopoli efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Ekonomi.
Co-Authors Anggraini Nurfadliah, Shella Ar Royan, Fadhil Fartama, Ade Zamsi Fazira, Winni Hamzah, Muhammad Luthfi Hidayat, Farhan Nazwa, Maharani Putri, Intan Triana Putri, Nurhafizah Rahmat, Zetri RIOFITA, HENDRA ZURAIDAH ZURAIDAH