Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Br Surbakti, Juli Agina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Sejarah Matematika Pada Materi Phytagoras Samosir, Katrina; Mulita, Bunga Aulia Syafira; Ritonga, Fahmi Fauzan; Mawaddah, Fiha; Br Surbakti, Juli Agina; Simanullang, Sri Antika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to enhance students' learning motivation through the integration of mathematical history in the teaching of the Pythagoras Theorem. Based on national data, approximately 35% of junior high school students have not achieved the minimum numeracy competency. One strategy to improve students' understanding and motivation is by integrating the history of mathematics into learning. The research employs a literature study method to evaluate the impact of this approach. The results indicate that integrating the history of mathematics provides deeper context, boosts students' motivation by up to 11%, and fosters the development of critical thinking skills. This study recommends history-based teaching as a tool to strengthen conceptual understanding and the relevance of mathematics in everyday life
Analisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal materi relasi dan fungsi dalam penerepan matematika ekonomi Nasution, Aisyah Nadilla; Mutiara, Aulia Anggun; Br Surbakti, Juli Agina; Frisnoiry, Suci
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i1.694

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Sedangkan pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Negeri Medan, Prodi Pendidikan Matematika. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode sistematis dan sesuai dengan prosedur. Metode sistematis dengan teknik pengukuran yang digunakan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa pada materi relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi dengan cara memberikan kuesioner kepada mahasiswa berupa soal uraian. Hasil penelitian yang menunjukkan kesalahan mahasiswa dalam mengerjakan soal materi relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi sebagai berikut: kesalahan tersebut ialah 83,33 persen kurang memahami konsep relasi dan fungsi dalam penerapan matematika ekonomi sehingga 96,67 persen dalam menyelesaikan soal cara pengerjaannya tidak dibuat dan ada yang salah dalam menyelesaikan soal tersebut, kurang teliti dalam mengerjakan soal dan 96,67 persen salah dalam melakukan pengoperasian matematikanya. Sehingga tingkat kesalahan dalam materi ini masih sangat tinggi terhadap mahasiswa.
Co-Authors Katrina Samosir Mawaddah, Fiha Mulita, Bunga Aulia Syafira Mutiara, Aulia Anggun Nasution, Aisyah Nadilla Ritonga, Fahmi Fauzan Simanullang, Sri Antika Suci Frisnoiry