Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PTK: Jurnal Tindakan Kelas
Ratnawati, Liya
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Realistic Mathematics Education dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Volume Bangun Ruang di Kelas VI Sekolah Dasar Ratnawati, Liya; Mukmin, Bagus Amirul; Putra, Aji Setya Gaya
PTK: Jurnal Tindakan Kelas Vol. 5 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/ptk.v5i2.591

Abstract

Latar Belakang: Berdasarkan observasi awal di kelas VI A SDN Burengan 2 Kediri, banyak peserta didik kesulitan memahami materi volume bangun ruang karena pembelajaran masih bersifat konvensional dan berfokus pada guru. Akibatnya, hasil belajar mereka cenderung rendah.Tujuan: Tujuan penelitian adalah mengimplementasikan Realistic Mathematics Education guna meningkatkan hasil belajar siswa pada materi volume bangun ruang di kelas VI SDN Burengan 2 Kota Kediri. Metode: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI A SDN Burengan 2 Kediri. Pengumpulan data melalui tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan RME mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulan: Penerapan RME berhasil meningkatkan hasil belajar siswa pada materi volume bangun ruang.
Co-Authors Apriliyanti, Wiwit Cyntya, Giova Wahyu Mufida, Fajriana Mukmin, Bagus Amirul Putra, Aji Setya Gaya Sari, Devina Mukti