Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Meo, Fransiskus Xaverius
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH DI SMPK REGINA PACIS BAJAWA Meo, Fransiskus Xaverius; Djogo, Ronaldino Barbarigo Tage; Bai, Martinus Batistan; Tapo, Yohanes Bayo Ola
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i4.4259

Abstract

Implementasi pendidikan karakter melalui pengembangan budaya sekolah memegang peranan penting dalam membentuk perkembangan emosional, spiritual, dan kepribadian peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai karakter siswa melalui pengembangan budaya sekolah di SMPK Regina Pacis Bajawa. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian mencakup seluruh warga sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPK Regina Pacis Bajawa telah mengimplementasikan pendidikan karakter secara optimal. Sekolah memiliki visi yang menjadi landasan utama dalam membentuk budaya sekolah yang mendukung penguatan karakter. Peserta didik juga menunjukkan sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai karakter dalam berbagai kegiatan sekolah, seperti menaati peraturan yang berlaku serta aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan budaya sekolah berkontribusi positif terhadap internalisasi nilai-nilai karakter pada peserta didik.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH DI SMPK REGINA PACIS BAJAWA Meo, Fransiskus Xaverius; Djogo, Ronaldino Barbarigo Tage; Bai, Martinus Batistan; Tapo, Yohanes Bayo Ola
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v2i4.4259

Abstract

Implementasi pendidikan karakter melalui pengembangan budaya sekolah memegang peranan penting dalam membentuk perkembangan emosional, spiritual, dan kepribadian peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai karakter siswa melalui pengembangan budaya sekolah di SMPK Regina Pacis Bajawa. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan objek penelitian mencakup seluruh warga sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPK Regina Pacis Bajawa telah mengimplementasikan pendidikan karakter secara optimal. Sekolah memiliki visi yang menjadi landasan utama dalam membentuk budaya sekolah yang mendukung penguatan karakter. Peserta didik juga menunjukkan sikap dan perilaku yang mencerminkan nilai-nilai karakter dalam berbagai kegiatan sekolah, seperti menaati peraturan yang berlaku serta aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Temuan ini menunjukkan bahwa pengembangan budaya sekolah berkontribusi positif terhadap internalisasi nilai-nilai karakter pada peserta didik.
Peran Ekstrakurikuler Dalam Membangun Kolaborasi Dan Kemampuan Sosial Siswa SMKS Sanjaya Bajawa Meo, Fransiskus Xaverius; Sadok, Stefanus Clarikus; Rewo, Josef Marianus
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i4.158

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun kolaborasi dan kemampuan sosial siswa di SMK Sanjya Bajawa. Masalah yang diangkat adalah rendahnya peran kegiatan ekstrakurikuler di SMKS Sanjaya Bajawa dalam membangun kolaborasi dan kemampuan sosial siswa karena kegiatan ekstrakurikuler belum sepenuhnya melibatkan seluruh siswa secara aktif dalam kerja sama tim sehingga partisispasi siswa masih terbatas. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap siswa yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif dalam ekstrakurikuler berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan kolaborasi, komunikasi interpersonal, serta pembentukan sikap sosial positif seperti toleransi, empati, kepedulian, dan solidaritas. Intensitas partisipasi terbukti menjadi faktor penting dalam memperkuat kebiasaan sosial yang positif. Dengan demikian, kegiatan ekstrakurikuler dapat dipandang sebagai strategi efektif dalam pembentukan karakter siswa SMK, khususnya dalam aspek kolaborasi dan kemampuan
Co-Authors Bai, Martinus Batistan Djogo, Ronaldino Barbarigo Tage Rewo, Josef Marianus Sadok, Stefanus Clarikus Tapo, Yohanes Bayo Ola