Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Pesi, Syrilus Alexandria
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA NEGERI 1 SOA Pesi, Syrilus Alexandria; Deu, Emanuel Sama; Ule, Kristiana Adelia; Natal, Yanuarius Ricardus
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i1.4263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) sebagai penunjang proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Soa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan survei. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan tenaga kependidikan, serta dokumentasi terhadap sarana dan prasarana olahraga yang tersedia di sekolah tersebut. Data yang terkumpul kemudian dianalisis melalui teknik triangulasi data, terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kondisi sarana dan prasarana PJOK di SMA Negeri 1 Soa tergolong cukup memadai. Hal ini dapat dilihat dari ketersediaan fasilitas pendukung pada setiap cabang olahraga serta kondisi fisik sarana yang terawat dengan baik, sehingga secara optimal dapat menunjang proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah tersebut. Namun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa aspek yang masih memerlukan perhatian dan peningkatan agar pelaksanaan pembelajaran PJOK dapat lebih maksimal.
SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMA NEGERI 1 SOA Pesi, Syrilus Alexandria; Deu, Emanuel Sama; Ule, Kristiana Adelia; Natal, Yanuarius Ricardus
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i1.4263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) sebagai penunjang proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Soa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan survei. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan tenaga kependidikan, serta dokumentasi terhadap sarana dan prasarana olahraga yang tersedia di sekolah tersebut. Data yang terkumpul kemudian dianalisis melalui teknik triangulasi data, terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kondisi sarana dan prasarana PJOK di SMA Negeri 1 Soa tergolong cukup memadai. Hal ini dapat dilihat dari ketersediaan fasilitas pendukung pada setiap cabang olahraga serta kondisi fisik sarana yang terawat dengan baik, sehingga secara optimal dapat menunjang proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah tersebut. Namun demikian, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa aspek yang masih memerlukan perhatian dan peningkatan agar pelaksanaan pembelajaran PJOK dapat lebih maksimal.
Asesmen Pembelajaran Bola Voli Untuk Meningkatkan Keterampilan Dan Partisipasi Siswa di SDK Kisanata Pesi, Syrilus Alexandria; Seri, Andreas Umbu; Rewo, Josep Marsianus
Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi Vol. 2 No. 1 (2026): Januari-April
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cermat.v2i1.150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan asesmen dalam pembelajaran bola voli serta dampaknya terhadap peningkatan keterampilan dasar dan partisipasi siswa di SDK Kisanata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan asesmen dalam pembelajaran bola voli dapat meningkatkan keterampilan dasar siswa seperti servis bawah, passing bawah, dan passing atas. Selain itu, penerapan asesmen formatif dan sumatif mendorong siswa untuk lebih aktif, percaya diri, dan bekerja sama selama proses pembelajaran. Guru juga mampu memberikan umpan balik yang membangun serta menyesuaikan strategi pembelajaran sesuai kemampuan siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa asesmen bukan hanya alat evaluasi, tetapi juga bagian integral dari proses pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi, partisipasi, dan hasil belajar siswa dalam pendidikan jasmani.
Pengaruh Permainan Edukasi Voli Fun Game Dalam Pembelajaran PJOK Di Sekolah Dasar Natal, Yanuarius Ricardus; Pesi, Syrilus Alexandria; Bate, Nikodemus; Bile, Robertus Lili
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 14 No 1 (2026): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v14i1.5769

Abstract

Abstract This study aims to analyze the effect of the Voli Fun Game educational game-based activity (or simply: educational activity) on learning motivation and basic volleyball skills of elementary school students. The research employed a quasi-experimental design with a pretest–posttest control group design. The research subjects consisted of 30 fifth-grade students who were divided into an experimental group and a control group. The research instruments included a basic volleyball skills test and a learning motivation questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistical analysis and a t-test. The results showed that there was a significant difference between the experimental group and the control group (p < 0.05). The Voli Fun Game educational activity proved to be effective in improving students’ learning motivation and basic volleyball skills. It can be concluded that the Voli Fun Game educational activity can be used as an alternative instructional model in Physical Education for elementary schools.
Co-Authors Bate, Nikodemus Bile, Robertus Lili Deu, Emanuel Sama Natal, Yanuarius Ricardus Rewo, Josep Marsianus Seri, Andreas Umbu Ule, Kristiana Adelia