Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal Education and Government Wiyata
Oktaviano, Ahmad Rizal
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TINJAUAN TERHADAP PANDANGAN MASYARAKAT TERHADAP TRANSGENDER DALAM KONTEKS SOSIAL, AGAMA, HUKUM, DAN MEDIS BERBASIS BUKU PANDUAN Rustian, Ihsan Harits; Oktaviano, Ahmad Rizal; Hadi, Sofian
Journal Education and Government Wiyata Vol 2 No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v2i1.45

Abstract

This research explores the complexity and diversity of the concepts of equality and diversity in the context of transgender individuals. Equality, both formal and substantive, is analyzed with reference to laws, norms, and the processes involved. Diversity, as a natural element in human life, encompasses differences in gender and gender identity. In the current situation, ambiguity regarding gender status gives rise to the phenomenon of transgender or transsexualism, where individuals experience a mismatch between their intrinsic gender identity and physical form. Society tends to respond to transgender individuals with negative views, creating stigmatization and social isolation. The study delves into the social, religious, legal, and medical perspectives on transgender individuals. While some view it as a violation of God's nature, the human rights perspective encourages the respect of human diversity. Using a qualitative method, the research presents descriptive analyses of literature data. The focus is on the negative impact and societal perceptions of transgender individuals, emphasizing the need for understanding and empathy. The Islamic perspective emphasizes the prohibition of gender change, while the conventional legal perspective highlights explicit regulatory deficiencies.
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMKN 14 JAKARTA Oktaviano, Ahmad Rizal; Kunaenih, Kunaenih; Ulfah, Maria
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.3871

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh hasil Observasi yang peneliti lakukan terhadap peserta didik di SMK Negeri 14 Jakarta. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan media pembelajaran quizizz berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa di SMKN 14 Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh quizizz yang signifikan terhadap minat belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei yang melibatkan siswa dari kelas X DKV 1 dan X DKV 3 sebagai responden. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara quizizz dan minat belajar siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur hubungan quizizz dan minat belajar. Responden dalam penelitian ini adalah siswa dari SMKN 14 Jakarta. Hasil penelitian diharapkan dapat menunjukkan pengaruh signifikan quizizz terhadap minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif pada tingkat sedang ke cukup kuat antara hubungan quizizz dengan minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jika dilihat dari uji koefisien Product Moment menghasilkan “rxy” atau “ro” sebesar 0,578 sedangkan “rt” pada tabel signifikan 5% = 0,232 dan taraf signifikan 1% = 0,302. Dengan demikian dapat diketahui bahwa “ro” > “rt” baik pada signifikan 5% maupun 1%. Maka berdasarkan hasil tersebut Hipotesis Alternatif (Ha) diterima atau disetujui dan Hipotesis Nihil (Ho) ditolak atau tidak disetujui. Berdasarkan penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media quizizz terhadap minat belajar siswa di SMKN 14 Jakarta.
Co-Authors Hadi, Sofian Kunaenih, Kunaenih Maria Ulfah Rustian, Ihsan Harits