Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educativo: Jurnal Pendidikan Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Sagala, Rifal Zingiber
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Bilangan Babilonia dan Pengaruhnya Terhadap Ilmu Pengetahuan Moder Prabawa, Ivan; Sagala, Rifal Zingiber
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 3 (2025): April 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15206034

Abstract

Sistem matematika Babilonia, terutama yang berkaitan dengan bilangan, aljabar, geometri, dan astronomi, adalah salah satu yang paling tua dan berdampak besar pada kemajuan ilmu pengetahuan. Studi ini menyelidiki sistem bilangan seksagesimal yang digunakan oleh orang-orang Babilonia dan aplikasinya dalam berbagai bidang ilmu. Sistem bilangan ini memungkinkan perhitungan yang lebih kompleks dan presisi, menurut metode deskriptif kualitatif yang didasarkan pada studi pustaka. Hingga saat ini, sistem waktu dan pengukuran sudut masih digunakan. Selain itu, orang-orang Babilonia juga memahami teori tripel Pythagoras, membuat persamaan kuadrat menggunakan teknik numerik, dan membuat tabel astronomi yang dapat memprediksi gerhana dan pergerakan planet. Seperti yang ditunjukkan oleh penelitian ini, warisan matematis Babilonia berkontribusi pada perkembangan masyarakat Yunani dan Islam serta memberikan dasar untuk matematika modern, yang digunakan dalam berbagai disiplin ilmu.
Analisis Pemahaman Mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Baku Febriana, Ika; Umri, Fasya Maharani; Aini, Nur Hidayah; Sagala, Rifal Zingiber; Siahaan, Yuni Apriani
Educativo: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 2 (2025): Educativo: Jurnal Pendidikan
Publisher : PT. Marosk Zada Cemerlang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56248/educativo.v4i2.347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman mahasiswa Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan terhadap penggunaan bahasa Indonesia baku. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 25 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis Google Form yang berisi 10 soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman mahasiswa terhadap bahasa baku bervariasi, dengan skor berkisar antara 20 hingga 100 poin. Faktor utama yang memengaruhi pemahaman mahasiswa meliputi latar belakang pendidikan, kebiasaan membaca dan menulis, lingkungan akademik, serta motivasi pribadi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa memiliki pemahaman yang cukup baik terhadap bahasa baku, tetapi masih mengalami kesulitan dalam menerapkannya secara konsisten. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih efektif, seperti seminar kebahasaan dan latihan menulis akademik, untuk meningkatkan penguasaan bahasa baku di kalangan mahasiswa.
Co-Authors Aini, Nur Hidayah Febriana, Ika Prabawa, Ivan Siahaan, Yuni Apriani Umri, Fasya Maharani