Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal jurnal Ilmu Sosial Journal of Educational Science and E-Learning
Lubis, Rasyita Dewi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Persuratan Berbasis Teknologi Information Untuk Meningkatkan Kinerja Pegawai di Kantor FITK Putri, Dinda; Basid, Hasyim; Putra, Bintang Ridzky Dwi; Lubis, Rasyita Dewi; Darmansah, Tengku
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 3 (2025): April 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.15210825

Abstract

This study focuses on the development of an information management system for correspondence based on information technology at the FITK Office to enhance employee performance. The background of this research shows that manual correspondence management hinders efficiency and productivity. The method used is a qualitative approach with secondary data analysis, including case studies and relevant literature. The aim of this research is to identify technological solutions that can improve administrative processes. The findings indicate that the application of automation technology, cloud computing, and real-time reporting features can optimize workflow, enhance data accessibility and security, and facilitate effective performance monitoring of employees. This research is expected to provide direct benefits to FITK employees and serve as a model for other educational institutions.
ANALISIS PROGRAM BIMBINGAN BELAJAR DI PERPUSTAKAAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA DI SMP NEGERI 2 PERCUT SEI TUAN Putri, Dinda; Arby Fahrezi, Muhammad; Asyari, Gita; Putri, Rizka Amanda; Lubis, Rasyita Dewi
Jurnal Bakti Sosial Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/jbs.v4i1.245

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pentingnya program bimbingan belajar di perpustakaan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa di SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan. Metodologi penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan menggunakan wawancara, observasi, dan analisis dokumen untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang dampak program bimbingan belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini memiliki dampak signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Dengan memberikan akses tambahan terhadap materi pelajaran dan dukungan bimbingan, siswa dapat mengatasi kesulitan belajar dengan lebih efektif. Perpustakaan menciptakan lingkungan yang kondusif dengan suasana yang tenang dan menyediakan berbagai sumber belajar, seperti koleksi buku dan materi referensi lainnya. Ini memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi topik yang diminati mereka lebih dalam, memperluas wawasan mereka di luar materi pelajaran kelas. Dukungan dari program bimbingan belajar membantu siswa dalam menguasai materi pelajaran, yang tercermin dalam peningkatan prestasi akademik mereka. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa program bimbingan belajar di perpustakaan memainkan peran penting dalam mendukung prestasi di SMP Negeri 2 Percut Sei Tuan.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Swasta Ira Harahap, Ulfa Hayana Sari; Lubis, Rasyita Dewi; Nasution, Abdul Fattah
Journal of Educational Science and E-Learning Vol. 2 No. 2 (2025): Desember
Publisher : CV Rena Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62354/jese.v2i2.46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan teknologi pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di SMP Swasta IRA. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan melibatkan 14 guru sebagai responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner dengan skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan uji korelasi non-parametrik Spearman’s Rho melalui program SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat kuat dan signifikan antara penggunaan teknologi pembelajaran (Total_X) dan hasil belajar siswa (Total_Y), dengan koefisien korelasi ρ = 0,995 (p = 0,000 < 0,01). Temuan ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran berperan penting dalam meningkatkan capaian akademik siswa. Implikasi penelitian menekankan pentingnya penguatan integrasi teknologi pembelajaran secara lebih luas dan terstruktur di lingkungan sekolah.
Co-Authors Arby Fahrezi, Muhammad Asyari, Gita Basid, Hasyim Darmansah, Tengku Harahap, Ulfa Hayana Sari Nasution, Abdul Fattah Putra, Bintang Ridzky Dwi Putri, Dinda Putri, Rizka Amanda