Rahmayanti, Aisyah
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

ANALISIS PENGARUH TEKNOLOGI TERHADAP PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL Rahmayanti, Aisyah; Marinda, Fersylia; Selfi Rofita, Nyiurista; Supriyadi; Izzatika, Amrina
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i1.64792

Abstract

Abstract: Technology and education are two aspects that are closely related to the creation of ethical learning and facilitating the continuity of the teaching and learning process in a more advanced direction as well as proper and appropriate utilization of the use, creation, technology and resources. The literature review method was chosen in this research to determine the influence of technology on the development of learning in the digital era. In-depth analysis of relevant literature, including books, articles, journals, research reports, and other academic documents that discuss developments in the current digital era and the application of technology in learning is also involved in this method. The use of technology has brought many changes to the way of learning and teaching in learning as well as providing challenges and opportunities for education in Indonesia. The use of technology in learning can be the right way and an effective means to enrich learning, expand knowledge, and provide a more interactive and enjoyable learning experience for students. Keyword: Technology, Learning, Education Abstrak: Teknologi dan pendidikan merupakan dua aspek yang sangat berkaitan erat dengan penciptaan pembelajaran yang beretika dan memfasilitasi keberlangsungan proses belajar mengajar ke arah yang lebih maju serta pemanfaatan dengan baik mengenai penggunaan, penciptaan, teknologi, dan sumber daya yang tepat dan sesuai. Metode kajian pustaka dipilih dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknologi terhadap perkembangan pembelajaran di era digital. Analisis mendalam terhadap literatur yang relevan, termasuk buku, artikel, jurnal, laporan penelitian, dan dokumen akademis lainnya yang membahas perkembangan era digital saat ini dan penerapan teknologi dalam pembelajaran turut dilibatkan dalam metode ini. Penggunaan teknologi banyak memberikan perubahan terhadap cara belajar dan mengajar dalam sebuah pembelajaran serta memberikan tantangan dan peluang bagi pendidikan di Indonesia. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat menjadi cara yang tepat dan sarana yang efektif untuk memperkaya pembelajaran, memperluas pengetahuan, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik. Kata Kunci: Teknologi, Pembelajaran, Pendidikan
ANALISIS PENGARUH TEKNOLOGI TERHADAP PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL Rahmayanti, Aisyah; Marinda, Fersylia; Selfi Rofita, Nyiurista; Supriyadi; Izzatika, Amrina
JS (JURNAL SEKOLAH) Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/js.v9i1.64792

Abstract

Abstract: Technology and education are two aspects that are closely related to the creation of ethical learning and facilitating the continuity of the teaching and learning process in a more advanced direction as well as proper and appropriate utilization of the use, creation, technology and resources. The literature review method was chosen in this research to determine the influence of technology on the development of learning in the digital era. In-depth analysis of relevant literature, including books, articles, journals, research reports, and other academic documents that discuss developments in the current digital era and the application of technology in learning is also involved in this method. The use of technology has brought many changes to the way of learning and teaching in learning as well as providing challenges and opportunities for education in Indonesia. The use of technology in learning can be the right way and an effective means to enrich learning, expand knowledge, and provide a more interactive and enjoyable learning experience for students. Keyword: Technology, Learning, Education Abstrak: Teknologi dan pendidikan merupakan dua aspek yang sangat berkaitan erat dengan penciptaan pembelajaran yang beretika dan memfasilitasi keberlangsungan proses belajar mengajar ke arah yang lebih maju serta pemanfaatan dengan baik mengenai penggunaan, penciptaan, teknologi, dan sumber daya yang tepat dan sesuai. Metode kajian pustaka dipilih dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknologi terhadap perkembangan pembelajaran di era digital. Analisis mendalam terhadap literatur yang relevan, termasuk buku, artikel, jurnal, laporan penelitian, dan dokumen akademis lainnya yang membahas perkembangan era digital saat ini dan penerapan teknologi dalam pembelajaran turut dilibatkan dalam metode ini. Penggunaan teknologi banyak memberikan perubahan terhadap cara belajar dan mengajar dalam sebuah pembelajaran serta memberikan tantangan dan peluang bagi pendidikan di Indonesia. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat menjadi cara yang tepat dan sarana yang efektif untuk memperkaya pembelajaran, memperluas pengetahuan, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik. Kata Kunci: Teknologi, Pembelajaran, Pendidikan
STRATEGI MENINGKATKAN KUALITAS PRODUK PINTU KAYU MENGGUNAKAN METODE SIX SIGMA PADA PT INTEGRA GROUP, SIDOARJO Rahmayanti, Aisyah; Setyanto, Nasir Widha
Jurnal Rekayasa Sistem dan Manajemen Industri Vol. 1 No. 12 (2024): Jurnal Rekayasa Sistem & Manajemen Industri
Publisher : Departemen Studi Teknik Industri Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT Integra Group merupakan perusahaan yang memproduksi berbagai jenis furniture dan pintu kayu. Terdapat permasalahan yaitu masih adanya produk cacat dalam proses produksi pintu kayu. Pada proses finishing, ditemukan produk cacat yang melebihi standar perusahaan (>5%) yaitu sebesar 15%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas produk menggunakan metode Six Sigma fase DMAI. Dari hasil pengolahan data menunjukan nilai rata-rata DPMO sebesar 33.214,86, nilai level sigma sebesar 3,42, dan kapabilitas proses (Cp) mencapai 1,14. Dari analisis FMEA diidentifikasi penyebab kegagalan potensial kemudian nilai RPN tertinggi dari masing-masing jenis cacat. Rekomendasi perbaikan yaitu penggunaan kartu kontrol jenis kayu dan pembuatan standar pengaplikasian wood filler yang baru, pembuatan poster prosedur dalam membersihkan mesin spray gun dengan baik dan benar serta penggunaan checklist perawatan mesin spary gun, penambahan aplikasi clear varnish setelah pengaplikasian wood filler, pembuaatan desain pelindung pallet kayu, serta pembuatan desain rak pengangkut fleksibel.