Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

CIVIL LIABILITY OF COMPANIES THAT COMMIT FOREST DESTRUCTION FROM THE PERSPECTIVE OF ENVIRONMENTAL LAW IN INDONESIA Alya Amanda; Laura Yolanda Hutabarat; Fany Annisa Nst; Bambang Fitrianto
International Journal of Synergy in Law, Criminal, and Justice Vol. 2 No. 1 (2025): SLP-IJSLCJ
Publisher : PT. Sinergi Legal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70321/ijslcj.v1i2.66

Abstract

This study examines the civil liability of companies that damage forests from the perspective of Indonesian environmental law. The main focus of the study is to evaluate how effective the implementation of the principle of liability in the context of environmental protection, especially through strict liability mechanisms. This study uses a normative legal approach with secondary legal materials and primary legal materials as data sources. Data collection techniques are carried out through literature and documentation studies and qualitative analysis using a descriptive approach. The results of the study indicate that the implementation of strict liability can improve corporate accountability; however, to clarify the accountability mechanism and improve public access to justice, the legal system still needs to be changed.
Peningkatan Kualitas Belajar Siswa Lewat Program BUPASTUBES Faradila Az Zahra Faradila Az Zahra; Fadhila Istifani; Vanisa; Alya Amanda; Zahro Zakiyah; Salsa Afriliana Idris; Firah Amaliyah; Wilda Sepriyanti; Jessi Alexander Alim
Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya Vol. 3 No. 2 (2025): Nagri Pustaka: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sejarah, dan Budaya (December)
Publisher : CV. Yazri Aksara Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62238/nagripustaka.v3i2.302

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal di kelas V SDN 183 Pekanbaru, ditemukan bahwa sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Kesulitan tersebut tampak dari rendahnya motivasi belajar, kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, serta minimnya penggunaan media dan metode pembelajaran yang menarik. Selain itu, kegiatan belajar mengajar masih didominasi oleh metode ceramah sehingga siswa menjadi pasif dan kurang terlibat secara aktif dalam menemukan konsep-konsep IPAS. Kondisi ini berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa dan kurangnya kemampuan berpikir kritis serta kreatif. Oleh karena itu, diperlukan suatu inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas belajar siswa melalui implementasi program BUPASTUBES pada siswa kelas V SDN 183 Pekanbaru. Program ini diawali dengan kegiatan identifikasi dan analisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran IPAS melalui wawancara dengan wali kelas serta observasi kegiatan belajar mengajar. Berdasarkan hasil identifikasi, peneliti merancang buku panduan berbasis proyek dan desain untuk mengatasi kesulitan belajar yang ditemukan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan melibatkan siswa kelas V sebagai subjek penelitian. Implementasi buku panduan BUPASTUBES menunjukkan hasil positif berupa peningkatan motivasi belajar serta pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran IPAS. Hasil ini menunjukkan bahwa program BUPASTUBES dapat menjadi inovasi efektif dalam meningkatkan kualitas belajar siswa di sekolah dasar.