Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Banua Science Education Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Alfiannoor, Muhammad
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LITERASI DIGITAL GURU IPA BIOLOGI SMP NEGERI BINUANG DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Alfiannoor, Muhammad; Putra, Aminuddin Prahatama; Suyidno, Suyidno
Journal of Banua Science Education Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbse.v6i1.327

Abstract

Kemampuan literasi digital guru di Era Revolusi Industri 4.0 menuntut proses pembelajaran mengikuti digitalisasi, namun dalam pembelajaran di kelas guru masih kurang menerapkan literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat literasi digital dan karakteristik setiap literasi digital guru IPA Biologi SMP Negeri Binuang di era Revolusi Industri 4.0. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan delapan orang subjek penelitian. Instrumen penelitian meliputi instrumen lembar tertulis guru (LTG) dan pedoman wawancara. Tingkat literasi digital guru Biologi (LDGB) dikategorikan berdasarkan teori hipotetik dengan empat tingkatan, yaitu LDGB 4 (sangat tinggi), LDGB 3 (tinggi), LDGB 2 (sedang), LDGB 1 (rendah). Hasil penelitian menunjukkan tingkat literasi digital guru IPA Biologi SMP Negeri Binuang di era Revolusi Industri 4.0 terdiri dari empat tingkatan yaitu LDGB 4 (sangat tinggi), LDGB 3 (tinggi), LDGB 2 (sedang), LDGB 1 (rendah). Saran yang diberikan pada penelitian ini adalah mengikuti kegiatan pelatihan dan penguatan literasi digital guru SMP Negeri Binuang dalam pembelajaran IPA Biologi di kelas agar pemanfaatan digital lebih maksimal.
Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Culture Literacy Digital Wetland (CLDW) Konsep Ekosistem Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SMAN 4 Banjarmasin Alfiannoor, Muhammad; Putra, Aminuddin Prahatama; Halang, Bunda
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 3 No 2 (2024): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol3.Iss2.1056

Abstract

Tujuan penelitiannya agar mengetahui hasil peserta didik dalam menggunakan LKPD berbasis CLDW dalam konsep Ekosistem. Peneliti menggunakan jenis penelitian berupa metode Quasi Experiment Penelitian berupa peserta didik kelas X SMAN 4 Banjarmasin yang mana dijadikan sampel tersebut menjadi 1 kelas untuk dijadikan eksperimen serta 1 kelas kontrol. Data berdasarkan hasil belajar kemudian di analisis Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitiannya berupa termuatnya penggunaan LKPD yang berbasis CLDW terhadap materi terkaitnya ekosistem yang mana hasilnya berdampaknya secara signifikan pada hasil belajarnya berdasarkan nilai Asymp. Sig (2-tailed) diperolehnya 0,00<0,05. serta respon pada peserta didik adanya penelitian tersebut  diperolehnya respon positif pada pembelajaran tersebut yang mana rata-ratanya 73,64 yang kategori setuju.
Co-Authors Aminuddin Prahatama Putra Bunda Halang Suyidno Suyidno