Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Restrukturisasi Sapaan Kekerabatan Bahasa Aceh Sebagai Pendidikan Strategi Tutur Sapa Bagi Kaum Muda Aceh Subhayni
Jurnal Serambi Ilmu Vol. 21 No. 1 (2020): Jurnal Serambi Ilmu
Publisher : Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jsi.v21i1.1102

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran kata penyapa hubungan kekerabatan yang terdapat dalam bahasa Aceh. Banyak keluarga di Aceh saat ini tidak lagi menggunakan kata sapaan bahasa Aceh, khususnya kata penyapa dalam hubungan kekeluargaan, terutama, kaum muda. Penelitian ini mengggunakan pendekatan kualitatif dengan dekskripsi-analitis. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik pengamatan, kuesioner, dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan membaca dan mendengarkan isi data, mengidentifikasi isi data, mengklasifikasi isi data, menginterpretasi isi data, menganalisis isi data, dan menyimpulkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal, yaitu (1) dalam pemakaiannya, kata sapaan kekerabatan dalam bahasa Aceh memiliki banyak variasi; (2) variasi kata sapaan kekerabatan dalam bahasa Aceh disebabkan oleh jenis kelamin lawan bicara, usia lawan bicara, status sosial lawan bicara, garis keturunan, garis perkawinan, dan perbedaan daerah; (4) terdapat beberapa kata sapaan yang bentuknya sama, tapi pemakaiannya berbeda. Hal ini disebabkan oleh daerah penggunaan atau strata sosial pengguna kata sapaan. Hasil penelitian dapat memberikan sumbangsih yang besar terhadap kelestarian bahasa Aceh bidang kata penyapa hubungan kekerabatan. sehingga kelak akan menjadi acuan bagi para peneliti yang akan melihat kondisi sosiolinguitik bahasa Aceh.
Pelatihan Penguatan Materi Kesastraan Bagi Dosen Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bumi Persada Ramli; Arianto, Budi; Subhayni; Nurrahmah
Kawanad : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): October
Publisher : Yayasan Kawanad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56347/kjpkm.v2i2.170

Abstract

This report discusses the dedication to strengthening literary material for Indonesian Language Education lecturers at FKIP Bumi Persada University. The aim of his service is to increase the understanding and competence of lecturers in teaching and studying Indonesian literature. The initial needs analysis involves surveys and interviews to identify faculty shortages and challenges. The program includes seminars, group discussions, and teaching practice. The results show an increase in lecturers' understanding and competence, enabling the application of more varied teaching methods and more in-depth analysis of literary works. This program provides significant reinforcement of literary material, with a positive impact on teaching and student learning in the field of Indonesian literature. The success of this activity is measured from the process and results of the training. The success of the process is measured by observing several aspects of attitude, such as activeness, cooperation and responsibility. Performance assessment is carried out when participants in groups discuss the results of developing their literary material. Evaluation of activity results is measured based on mastery of training material which includes the results of independent practice, namely compiling Indonesian language literary material.