Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Kewirausahaan Anak Melalui Kegiatan Cooking Class Di Kelurahan Padang Bulan Medan Selayang Diana Suksesiwaty Lubis; Lubis, Desy Irana Dewi
JUBDIMAS ( Jurnal Pengabdian Masyarakat) Vol 2 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat, September 2023
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jubdimas.v2i2.245

Abstract

The purpose of this activity is to introduce entrepreneurship to children, how to make something and process it and package it as attractive as possible and market it. This is done to introduce children to independence and communication and hone children's creativity. This activity was carried out in June 2023, the participants who attended were 30 children from the neighbourhood of Padang Bulan village. This research method is socialisation and practice. Explaining to children the introduction of tools and ingredients for cooking, making them directly involved in cooking activities. As a result, there were children who only listened and did not participate in the practice, and there were children who were very enthusiastic to be involved in all activities. This activity succeeded in making children to learn new things and hone their creativity, they know how to make delicious and marketable snacks.
Kolaborasi Teknologi Informasi, Keuangan dan Psikologi Kerja menuju Green Leadership Diana Suksesiwaty Lubis; Aswin Akbar; Nazmah
Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/bersama.v3i2.1299

Abstract

Isu keberlanjutan lingkungan menuntut keterlibatan aktif generasi muda, khususnya mahasiswa, dalam membangun kepemimpinan hijau (green leadership). Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat green leadership mahasiswa melalui integrasi tiga aspek utama: teknologi informasi, manajemen keuangan, dan psikologi kerja. Metode pelaksanaan meliputi analisis situasi, perencanaan program, pelatihan, pendampingan, serta evaluasi menggunakan tes awal–akhir dan observasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman mahasiswa tentang isu lingkungan, keterampilan mengelola anggaran hijau, serta kemampuan menggunakan media digital untuk kampanye keberlanjutan. Selain itu, aspek psikologi kerja seperti motivasi, efikasi diri, dan komitmen mahasiswa terhadap aksi lingkungan juga mengalami penguatan. Temuan ini sejalan dengan literatur terkini yang menegaskan pentingnya pendekatan multidisipliner dalam pendidikan keberlanjutan. Dengan demikian, program ini tidak hanya memberikan dampak praktis bagi mahasiswa, tetapi juga menawarkan model integratif bagi perguruan tinggi dalam mencetak pemimpin muda yang kompeten, berdaya saing, dan berorientasi pada keberlanjutan.