Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOCHEPHY: Journal of Science Education Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Dhea Sari Nurjanah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Batik Ecoprint Sebagai Upaya Mewujudkan Generasi Wirausaha Kreatif Pada Siswa Luar Biasa Fatimatuz Zahro; Sekar Putri Mahardika; Dhea Sari Nurjanah; Ainus Salsabila; Sevina Rizky Octavia; Hikmah Cahya Utami; Anisa Kartika Wicaksiwi; Wilda Mardhatillah; Zulfani Nurdiana Agustin
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 5 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v5i1.1033

Abstract

Era disrupsi membawa perkembangan yang cukup pesat dalam seluruh bidang. Pergerakan manusia dalam berfikir dan bergerak turut mengalami perubahan dan berdampak pada ketersediaan lapangan pekerjaan sumber daya manusia. Tidak meratanya akses kerja dan adanya formalitas pekerjaan antara penyandang disabilitas dengan masyarakat normal menjadi penghambat bagi penyandang disabilitas dalam mendapatkan kesempatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi dalam menumbuhkan jiwa wirausaha secara kreatif dan mandiri kepada para siswa SLBN Gedangan. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Kegiatan dilakukan melalui bebrapa tahap dan diikuti oleh para siswa SLBN Gedangan dengan antusias dan motivasi yang baik. Pelatihan batik ecoprint dapat melatih kreativitas peserta didik dan menumbuhkan  sesuai dengan kompetensi yang dimiliki. Ecoprint Batik Training As An Effort To Realize The Generation Of Creative Entrepreneurs In Extraordinary Students The era of disruption brought quite rapid development in all fields. The movement of manusai in thinking and moving has also changed and has an impact on the availability of human resource jobs. Unequal access to work and the formality of work between persons with disabilities and normal society are obstacles for persons with disabilities to get opportunities. The purpose of this study is to determine the potential in cultivating an entrepreneurial spirit creatively and independently to the students of SLBN Gedangan. This research method uses a qualitative type of research. The activity was carried out through several stages and was attended by the students of SLBN Gedangan with enthusiasm and good motivation. Ecoprint batik training can train the creativity of students and grow in accordance with their competencies
PENERAPAN MODEL PEMBEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN BOARD TRAIL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP Dhea Sari Nurjanah; Sudibyo, Elok; Mursyidah, Roihana Waliyyul
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v4i1.1182

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menjelaskan apakah penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT yang dibantu dengan media permainan board trail dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Artinya, hanya satu kelompok siswa yang terlibat dalam penelitian ini dan mereka mengikuti dua tes: pretest sebelum perlakuan dan posttest setelah perlakuan. Penelitian ini melibatkan 24 siswa kelas VII-B di SMP Swasta Kota Surabaya. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada materi tata surya. Skor N-Gain sebesar 0,66 menunjukkan peningkatan kategori sedang. Uji hipotesis menggunakan uji non parametrik (uji Wilcoxon) menunjukkan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) yang lebih kecil dari 0,05. Hal ini berarti H1 (terdapat perbedaan nilai hasil belajar yang signifikan sebelum dan sesudah diberi perlakuan) diterima dan H0 (tidak terdapat perbedaan nilai hasil belajar yang signifikan sebelum dan sesudah diberi perlakuan) ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan media permainan board trail terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sistem tata surya.
Co-Authors Ainus Salsabila Anisa Kartika Wicaksiwi ELOK SUDIBYO Fatimatuz Zahro Hikmah Cahya Utami Mursyidah, Roihana Waliyyul Sekar Putri Mahardika Sevina Rizky Octavia Wilda Mardhatillah Zulfani Nurdiana Agustin