Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gorontalo Fisheries Journal International Journal of Educational Development
Hasnawi Hasnawi
Unknown Affiliation
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Konsentrasi Logam Pada Air Di Perairan Sekitar Tambak Kecamatan Tayu Kabupaten Pati Provinsi Jawa Tengah Ruzkiah Asaf; Admi Athirah; Hasnawi Hasnawi
Gorontalo Fisheries Journal Volume 2 Nomor 1 April 2019
Publisher : Universitas Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.115 KB) | DOI: 10.32662/gfj.v2i1.343

Abstract

Budidaya tambak di Kabupaten Pati mengalami peningkatan  setiap tahun, berdasarkan pola ruang, Kecamatan Tayu merupakan kawasan peruntukan perikanan. Kondisi kualitas perairan tambak berpengaruh terhadap sumber air bagi tambak. Peningkatan jumlah penduduk  dan berkembangnya kegiatan manusia berpengaruh terhadap peningkatan jumlah beban limbah yang masuk ke dalam perairan. Adapun jenis limbah yang masuk beraneka ragam, antara lain limbah industri, limbah pemukiman, dan limbah pertanian. Pemasukan limbah yang terus-menerus akan mempengaruhi kualitas lingkungan perairan dan apabila jumlah limbah melebihi daya dukung perairan, maka akan terjadi pencemaran yang berakibat buruk kepada komoditas perikanan, baik yang alami maupun yang dibudidaya. Penelitian kandungan logam pada perairan yang merupakan sumber air untuk kegiatan budidaya sangat penting dilakukan untuk mengetahui kualitas air yang akan berpengaruh terhadap produksi. Pengambilan sampel logam dilakukan pada 18 titik dengan metode pengujian menggunakan AAS untuk K, Na, Ca, Mg, Fe, Mn, Cu, Zn, Pb, Cd, Co, Ni, dan Cr, sedangkan untuk As, Hg, B dan Mo menggunakan metode MP-AES, sampel logam diambil dari air sumur bor, sawah, air sekitar Tempat Pelelangan Ikan (TPI), muara, depan muara, batas laut, laut dan sungai. Hasil penelitian terhadap 17 kandungan logam menunjukkan bahwa kandungan logam Cr, Cu, Zn, B dan Mo berada pada batas normal, sedangkan kandungan logam lainnya yaitu K, Na, Ca, Mg, Fe, Mn, Pb, Co, Ni, As, dan Hg, menunjukkan nilai yang melebihi ambang batas yang ditetapkan oleh Kantor Menteri Negara Lingkungan Hidup 2010 dan Peraturan Pemerintah No. 82 Tahun 2001 pada beberapa titik pengambilan yaitu muara, sungai, laut dan sawah. Hal tersebut menunjukkan bahwa beberapa kegiatan telah berpengaruh terhadap kandungan logam yang telah melebihi ambang batas yang ditetapkan dan dapat memberikan dampak terhadap komoditas yang dipelihara dalam kegiatan budidaya perikanan di Kecamatan Tayu. 
The Influence of Teacher Attitude, Self-Efficacy, and Teaching Creativity on Student Motivation in Economics Social Studies at SMP Negeri 9 Marusu Hasnawi Hasnawi; Elpisah Elpisah; Syarifuddin Syarifuddin; Saripuddin Saripuddin; Suarlin Suarlin
International Journal of Educational Development Vol. 2 No. 4 (2025): International Journal of Educational Development
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ijed.v2i4.444

Abstract

This study aims to: (1) determine the influence of teacher Self Efficacy on students’ learning motivation in Economics Social Studies; (2) determine the influence of teachers’ teaching creativity on students’ learning motivation; (3) determine the influence of teacher attitudes on students’ learning motivation; (4) analyze the simultaneous influence of teacher Self Efficacy, teaching creativity, and teacher attitudes on students’ learning motivation; and (5) identify the most dominant variable affecting students’ learning motivation at SMP Negeri 9 Marusu, Maros Regency. The research was conducted from September to November 2025 using an associative quantitative approach with an ex-post facto design. The sample consisted of 155 students selected through proportional random sampling. The research instrument was a Likert-scale questionnaire that had passed validity and reliability testing. Data were analyzed using classical assumption tests and multiple linear regression with the help of SPSS. The results of the study indicate that: (1) teacher Self Efficacy has a significant partial effect on students’ learning motivation (t = 3.606, Sig. = 0.000), but becomes insignificant in the simultaneous model (t = –0.531, Sig. = 0.596); (2) teaching creativity has a positive and significant partial effect (t = 5.852, Sig. = 0.000); (3) teacher attitudes have a positive and significant effect (t = 8.008, Sig. = 0.000) and are the most dominant variable, as shown by the highest regression coefficient (B = 1.456; Beta = 0.916); (4) simultaneously, teacher Self Efficacy, teaching creativity, and teacher attitudes significantly influence students’ learning motivation (F = 38.854, Sig. = 0.000); and (5) teacher attitudes are the most dominant predictor, as indicated by B = 1.456 and Beta = 0.916. This means that the more positive the teacher's attitude, the higher the students' learning motivation.
Co-Authors Admi Athirah Elpisah Ruzkiah Asaf Saripuddin Saripuddin Suarlin, Suarlin Syarifuddin Syarifuddin