Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Etika Berkomunikasi Siswa Pada Media Sosial di SMA Negeri 3 Palangkaraya Cintya Fioni; Siren Nugroho
Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2026): JUNI-JULI
Publisher : INDO PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/5089kq22

Abstract

Perkembangan media sosial yang pesat memberikan pengaruh signifikan terhadap pola komunikasi siswa sekolah menengah, termasuk munculnya kekhawatiran serius terkait etika berkomunikasi di ruang digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) dalam membentuk etika berkomunikasi siswa pada media sosial di SMA Negeri 3 Palangkaraya. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus digunakan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumen. Subjek penelitian terdiri dari dua guru PAK dan sepuluh siswa kelas X dan XI yang dipilih melalui purposive sampling. Temuan menunjukkan tiga peran utama guru PAK: sebagai pengajar yang mengintegrasikan etika komunikasi digital dalam konten pembelajaran berbasis nilai Alkitab; sebagai teladan yang mendemonstrasikan perilaku digital etis secara konsisten; dan sebagai fasilitator yang membimbing siswa berpikir kritis terhadap konten dan interaksi di media sosial. Penelitian ini juga mengidentifikasi strategi yang digunakan yaitu pendekatan pembelajaran kontekstual, integrasi pembinaan karakter, dan program kolaboratif bersama orang tua dan konselor sekolah. Tantangan utama mencakup keterbatasan jam pelajaran, dominasi pengaruh teman sebaya, dan inkonsistensi penguatan nilai di lingkungan keluarga. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pedagogi PAK di era digital sekaligus memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah dalam merancang program pendidikan karakter yang responsif.
Upaya Peningkatan Kesadaran Kebersihan Lingkungan melalui Sosialisasi dan Penyediaan Tempat Sampah di Desa Tewang Rangas Siren Nugroho; Pransinartha Pransinartha; Arestu Yulanda; Alfaris Billy Manyakori; Helena Regalia Ujabi; Imanuel Ezra; Lola Enjeliana; Magdalena Shinta; Nafaya Yesilia; Nupia Nupia; Ortison Krimadi; Resna Winandar; Richard Majefat; Santalia Putri; Callista Anugrahni; Yurin Yurin
Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): JULI-DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/6qm0rt67

Abstract

Community service activities through Real Work Lectures (KKN) aim to increase community awareness of environmental cleanliness through outreach and provision of waste management facilities in Tewang Rangas Village, Katingan Regency, Central Kalimantan. This activity was carried out for 44 days by 15 students from the Palangka Raya State Christian Institute using the Participatory Action Research (PAR) approach. The main programs implemented included Focus Group Discussion (FGD) to determine waste bin placement locations, outreach and education on environmental cleanliness, construction of simple waste bins from used drums, installation of warning boards, and mutual cooperation cleaning the environment together with the community. Evaluation results show that the provision of waste bins and outreach activities received a positive response from the community and succeeded in increasing awareness of the importance of maintaining environmental cleanliness. However, the sustainability of waste management requires continued support from the village government and community habits in utilizing existing facilities. The output of this community service activity is the availability of waste disposal facilities at four strategic points and increasing community awareness of the importance of maintaining cleanliness and proper waste management.