Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal ComunitA Servizio DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Yona Rantika Tanjung
Universitas Indraprasta PGRI
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelanggaran Prinsip Kerja Sama pada Unggahan Akun Instagram @Dennysiregar (Kajian Prakmatik) Elisa Anandari; Yona Rantika Tanjung; Jatut Yoga Prameswari
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v4i4.950

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kerja sama pada unggahan akun instagram Denny Siregar (@dennysiregar) bulan Juni—Agustus 2024. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka yang menggunakan teknik catat. Dalam penelitian ditemukan pelanggaran-pelanggaran prinsip kerja sama dari takarir yang ditulis oleh Denny Siregar pada unggahannya di akun instagram. Bentuk Pelanggaran yang ditemukan berupa pelanggaran pada maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim cara. Adapun hasil penelitian menunjukkan adanya pelanggaran prinsip kerja sama yang ditemukan dalam takarir unggahan akun Instagram @dennysiregar. Pelanggaran ini mencakup 2 pelanggaran maksim kuantitas, 6 pelanggaran maksim kualitas, 12 pelanggaran maksim relevansi, dan 10 pelanggaran maksim cara. Terjadinya pelanggaran maksim prinsip kerja sama dalam takarir akun Instagram @dennysiregar sengaja dilakukan untuk menciptakan kelucuan dan situasi humor serta bentuk sindiran pada berita tertentu sebagai bentuk fungsi ekspresif dan direktif.
Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dr. Amira Farahnaz sebagai Dokter Detektif dalam Memberikan Edukasi di Media Sosial TikTok: Suatu Kajian Pragmatik Yona Rantika Tanjung
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i2.1419

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti bertujuan untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dr. Amira Farahnaz sebagai Dokter Detektif (Doktif) dalam memberikan edukasi di media sosial TikTok selama bulan September—Desember 2024 dengan menggunakan kajian pragmatik. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka menggunakan teknik simak dan catat. Dalam penelitian ini peneliti menemukan pelanggaran-pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh dr. Amira Farahnaz sebagai Dokter Detektif yang berprofesi sebagai dokter dan aktif memberikan edukasi mengenai masalah kesehatan dan perawatan kulit (skincare) untuk masyarakat Indonesia di akun media sosial TikTok miliknya. Adapun hasil penelitian menunjukkan adanya 90 pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang dilakukan oleh dr. Amira Farahnaz dengan rincian 14 pelanggaran maksim kebijaksanaan, 3 pelanggaran maksim kedermawanan, 27 pelanggaran maksim penghargaan, 8 pelanggaran maksim kesederhanaan, 2 pelanggaran maksim permufakatan, 32 pelanggaran maksim perasaan, dan 4 pelanggaran maksim berpendapat. Dalam penelitian ini, peneliti tidak menemukan pelanggaran maksim simpati, maksim permintaan maaf, dan maksim pemberian maaf.
Menumbuhkan Minat Menulis Cerpen Siswa SMP Kelas VIII di SMP Kristen Haleluyah Jakarta Pusat Yola Matondang; Yona Rantika Tanjung; Elisa Anandari
JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat, terkhusus bidang Teknologi, Kewirausahaan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 6 No. 2 (2024): OKTOBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Univesitas Kristen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33541/cs.v6i2.6066

Abstract

Mengasah keterampilan menulis penting dilakukan sejak dini karena beberapa manfaat, yaitu memperkaya pembendaharaan kata, mengasah ide dan gagasan kreatif yang dimiliki, serta mendapatkan penghasilan dari kegiatan menulis yang dilakukan. Minat menulis perlu ditumbuhkan terutama di kalangan remaja saat ini, karena menulis merupakan salah satu aspek penting ketika melakukan komunikasi dengan bahasa tulis dan merupakan keterampilan berbahasa yang wajib dimiliki oleh seseorang. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan minat menulis terutama cerpen pada siswa kelas VIII SMP Kristen Haleluyah Jakarta Pusat. Metode pelaksanaan kegiatan ini berupa pendidikan sekaligus penyuluhan serta pendampingan. Adapun hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah tumbuhnya minat menulis cerpen siswa kelas VIII SMP Kristen Haleluyah Jakarta Pusat sebanyak 53,3%. Sebelum dllakukan kegiatan abdimas minat menulis cerpen siswa kelas VIII hanya 40% dan setelah melakukan kegiatan minat menulis cerpen meningkat menjadi 93,3%. Kata Kunci: Minat; Menulis; Cerpen.
Co-Authors Elisa Anandari Jatut Yoga Prameswari Yola Matondang