Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity
Abdul Rahim
Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Buton, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Konsep Pendidikan Tauhid (Studi Komparatif antara Surat Al-Fatihah dan Surat Al-An’am Ayat 74-79) menurut Tafsir Ibnu Katsir Resky Ilmar Rahmadayanti; Rusli Rusli; Abdul Rahim
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.281

Abstract

Penelitian ini mengkaji konsep pendidikan tauhid dalam Al-Qur'an dengan membandingkan Surat Al-Fatihah dan Surat Al-An'am ayat 74-79 berdasarkan tafsir Ibnu Katsir. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kedua surat tersebut menekankan nilai-nilai tauhid utama, keduanya melakukannya melalui metode yang berbeda. Surat Al-Fatihah mengajarkan tauhid dengan mengakui keesaan Allah dalam aspek rububiyah, uluhiyah, dan asma wasifat, sedangkan Surat Al-An'am ayat 74-79 menyampaikan tauhid melalui pemikiran kritis, yang dicontohkan oleh Nabi Ibrahim (AS). Tafsir Ibnu Katsir mengungkapkan bahwa pendidikan tauhid dalam surat-surat ini tidak hanya bersifat teologis tetapi juga edukatif dan praktis, yang berperan penting dalam mengembangkan keimanan yang kuat dan menyeluruh pada umat Islam.
Peran Orang Tua dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Anak Usia Dini di Desa Laburunci Kecamatan Pasarwajo Sry Ida Mayang Sari; Abdul Rahim; Maudin Maudin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i1.293

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam kepada anak usia dini di Desa Laburunci Kecamatan Pasarwajo. Anak usia dini merupakan masa penting dalam pembentukan karakter dan nilai-nilai keagamaan, di mana orang tua berperan sebagai pendidik utama dan pertama. Dalam era digital seperti sekarang, tantangan dalam menanamkan nilai-nilai agama kepada anak semakin besar, terutama dengan meningkatnya paparan anak terhadap media dan teknologi tanpa pengawasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara terstruktur kepada 30 orang tua yang memiliki anak usia 0-8 tahun. Data dianalisis secara kualitatif melalui tahapan editing, kategorisasi, reduksi, deskripsi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam menanamkan nilai-nilai pendidikan agama Islam melalui keteladanan, pembiasaan, pengajaran langsung, komunikasi, dukungan, dan pengawasan.
Co-Authors Maudin Maudin Resky Ilmar Rahmadayanti Rusli Rusli Sry Ida Mayang Sari