Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman El-khidmah: Jurnal Diseminasi Pengabdian kepada Masyarakat
Hanik Shofa Mardiyah
STAI KH. Muhammad Ali Shodiq
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR BAHASA ARAB PADA SISWI SMAI SUNAN GUNUNG JATI DI ASRAMA PUTRI SUNAN PANDANARAN NGUNUT Hanik Shofa Mardiyah; Fatqu Rois; Riyanto Riyanto
JIPSKi: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Desember
Publisher : STAI KH. Muhammad Ali Shodiq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Portfolio is a learning model that can be applied by teachers so that students have the ability to express their opinions both individually and in groups. In a portfolio, a student can measure the extent of understanding he has gained from a learning process. This research aims to describe the application of the portfolio-based learning model to SMAI Sunan Gunung Jati female students in the Sunan Pandanaran Ngunut female dormitory, especially in increasing student activity in learning Arabic. The method used in this research is descriptive qualitative with field research type. The results of the research show that the portfolio-based learning model used by Arabic teachers at SMAI Sunan Gunung Jati can identify the extent of students' understanding in the learning process and also increase students' interest and activeness in learning Arabic. The steps of the portfolio-based learning model are; introduction of topics by the teacher, selection of problems by students, search and collection of information, making portfolios in groups, presentations, and conclusions. Keywords: Student Activeness, Portfolio Learning Model
PELATIHAN ANALISIS TEKS LAGU BERBAHASA ARAB DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MAHARAH KITABAH PADA SISWA SMAI SUNAN GUNUNG JATI DI ASRAMA PUTRA SUNAN GUNUNG JATI Hanik Shofa Mardiyah; Ana Durrotul Hikmah; Muhammad Syauqi Habib Al-alibba’; Ahmad Baihaqi Usman
EL-KHIDMAH: Jurnal Diseminasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): DESEMBER: EL-KHIDMAH
Publisher : P3M STAI KH. MUHAMMAD ALI SHODIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PkM) Tentang Analisis Teks Lagu ini bertujuan untuk menambah pengetahuan siswa SMAI Sunan Gunung Jati di Asrama Putra Sunan Gunung Jati PPHM Ngunut Tulungagung dalam meningkatkan penguasaan maharah kitabah. Dalam tulisan ini penulis memilih topik lagu yang relevan dengan usia remaja yaitu lagu ’’Ada Untukmu’’ (Tyo Satrio) dan “Janji Suci” (Yovie and Nuno) yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa Arab. Pelaksana kegiatan PKM merupakan dua orang dosen dan melibatkan dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (tim). Kegiatan dilaksanakan pada bulan Juni 2023. Kegiatan dilakukan dengan memberikan pelatihan menggunakan media pembelajaran berupa teks lagu yang sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Arab. Metode yang digunakan oleh penulis adalah metode service learning jenis direct service (pelayanan langsung). Hasil Kegiatan PkM menunjukkan bahwa kegiatan PkM ini dapat meningkatkan motivasi siswa untuk belajar bahasa Arab terutama dalam meningkatkan maharah kitabah.
Co-Authors Ahmad Baihaqi Usman Ana Durrotul Hikmah Fatqu Rois Muhammad Syauqi Habib Al-alibba’ Riyanto Riyanto