Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Mellissa Damayant
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Improving Understanding of The Concepts Building Cubes and Blocks using The Project Based Learning Model Bakhtiar Wijianto; Idam Ragil Widianto Atmojo; Mellissa Damayant; Silva Mufti Adlia; Aris Paryanto
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91563

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilakukan di SD Ta’mirul Islam Surakarta antara bulan Maret dan Mei 2024. penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil akademik peserta didik melalui model pembelajaran berbasis proyek dalam mata pelajaran matematika di kelas V. Tes tertulis, wawancara, dan observasi adalah metode pengumpulan data yang ditempuh. Penelitian yang sudah dilakukan menunjukkan peningkatan persentase untuk kegiatan pra siklus sebesar 36%, kegiatan siklus I sebesar 56%, kemudian naik menjadi 92% pada siklus II.Hasil ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) efektif dalam meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika materi konsep bangun ruang kubus dan balok di kelas V.
Co-Authors Aris Paryanto Bakhtiar Wijianto Idam Ragil Widianto Atmojo Silva Mufti Adlia