Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAMP
Essam Mustafa Ahmed Shalabi
Universitas Ainu al-Syams
Education Environmental Science

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN MAHARAH AL-KALAM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DENGAN DIRECT METHOD DI LEMBAGA KESEJAHTERAAN SOSIAL ANAK (LKSA) NUR HIKMAH KEL. PACCINONGAN KEC. SOMBA OPU KAB. GOWA Ahmad Sirfi Fatoni Ahmad Sirfi; Fatkhul Ulum; Syapril; Ahmad Sodikin; Essam Mustafa Ahmed Shalabi
Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan Vol. 2 No. 01 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat Pendidikan
Publisher : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Kampus VI Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab dari masa ke masa senantiasa mengalami polemik yang naik turun. Beberapa pendekatan, metode, dan teknik yang digunakan juga sangat bervariasi dan berjalin kelindan antara satu dengan yang lainnya. Pada salah satu yayasan sosial yang terletak di kec. Somba Opu, Kab. Gowa, yaitu Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Nur Hikmah, pengabdi menemukan adanya kejanggalan anak-anak yatim piatu di sana yang mana maharah al kalam dalam praktik berbahasa Arab masih di bawah standar. Masih ada beberapa anak ditemukan kurangnya wawasan mereka terkait bahasa Arab, khususnya maharah al-kalam. Bahkan kosa kata yang familiar seperti ةروبس ،ةوسنلق ،ملق, banyak tidak diketahui. Hal itu memicu pengabdi untuk mengadakan pelatihan maharah al-kalam dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan program pengabdian ini yaitu terjadinya peningkatan kemampuan anak-anak dalam maharah al-kalam, sementara metode yang digunakan yaitu Direct Method. Setelah diadakannya pelatihan ini terjadi peningkatan dalam keterampilan al-kalam dengan memakai bahasa Arab bagi anak-anak LKSA tersebut. Banyak wawasan, termasuk kosa kata bahasa Arab yang sudah didapatkan, ditulis dan dihafalkannya. Ada juga yang bisa mempraktikkannya dengan teman temannya. Semoga pengetahuan bahasa Arab tersebut bisa diterapkan secara kontinu di lembaga
Co-Authors Ahmad Sirfi Fatoni Ahmad Sodikin Fatkhul Ulum Syapril