Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS EFEKTIVITAS PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR (KIP) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA Viola Asiska; Yohana Syabila
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Program Kartu Indonesia Pintar (KIP) dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa di perguruan tinggi Indonesia. Metode penelitian menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan desain penelitian ex-postfacto . Data diperoleh melalui survei terhadap 250 mahasiswa penerima KIP dari 15 perguruan tinggi negeri dan swasta, wawancara mendalam dengan 30 mahasiswa, serta data sekunder dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program KIP memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa dengan rata-rata peningkatan sebesar 0,31 poin setelah menerima bantuan. Faktor utama yang mempengaruhi peningkatan prestasi akademik adalah berkurangnya beban ekonomi, meningkatnya fokus belajar, dan tersedianya dana untuk pembelian buku dan fasilitas pendukung pembelajaran. Namun, penelitian ini juga menemukan beberapa tantangan dalam implementasi program seperti keterlambatan pencairan dana dan kesenjangan informasi. Rekomendasi kebijakan meliputi perbaikan sistem pencairan dana, perluasan cakupan program, dan penguatan pendampingan akademik bagi mahasiswa penerima KIP.
Kebijakan Beasiswa Pendidikan Islam: Analisis Literatur Tri Umaya Sari; Juliani Juliani; Rina Puspita Amalia; Viola Asiska; Yohana Syabila
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/bgz14g83

Abstract

Kebijakan beasiswa pendidikan Islam merupakan salah satu instrumen strategis dalam meningkatkan akses, pemerataan, dan mutu pendidikan Islam di Indonesia. Keberadaan beasiswa tidak hanya berfungsi sebagai bantuan finansial bagi peserta didik, tetapi juga sebagai bentuk komitmen negara dan lembaga pendidikan Islam dalam mencetak sumber daya manusia yang unggul secara akademik dan berkarakter Islami. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis berbagai kebijakan beasiswa pendidikan Islam berdasarkan kajian literatur yang relevan, baik dari perspektif regulasi, implementasi, maupun dampaknya terhadap peserta didik dan lembaga pendidikan. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah studi literatur dengan menelaah buku, artikel jurnal ilmiah, dan dokumen kebijakan yang berkaitan dengan beasiswa pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa kebijakan beasiswa pendidikan Islam memiliki peran penting dalam meningkatkan partisipasi pendidikan, mendorong keberlanjutan studi, serta memperkuat kualitas pendidikan Islam. Namun demikian, masih ditemukan sejumlah tantangan, seperti ketimpangan distribusi beasiswa, keterbatasan anggaran, serta lemahnya sistem pengawasan dan evaluasi. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kebijakan yang lebih terintegrasi, transparan, dan berorientasi pada keadilan sosial agar beasiswa pendidikan Islam dapat berjalan secara optimal dan berkelanjutan.