Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Innovative and Creativity Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Darinda Trisna Wiharnik
Universitas Negeri Surabaya
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KARAKTER GEMAR MEMBACA MELALUI POJOK LITERASI BAGI MAHASISWA PPKN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA Anggita Nur Fadilla; Laila Puspitasari; Arju Wijiono; Darinda Trisna Wiharnik; Shinta Dwi Ramadhani; Risma Setiawati
Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 5 (2023): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6734/argopuro.v1i5.1325

Abstract

Karakter adalah sifat yang dimiliki oleh seseorang yang menjadi tabiat. Karakter setiap manusia berbeda-beda tergantung dengan proses penanaman nilai dan norma. Di Indonesia dengan jumlah penduduk mencapai 278,8 juta jiwa memiliki karakter yang berbeda salah satunya adalah karakter gemar membaca dimana menurut data Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO) dan Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia (Kemenkominfo) pada tahun 2023, indeks minat baca masyarakat Indonesia hanya di angka 0,001 persen atau hanya 1 orang yang minat membaca dibanding 1.000 orang. Dari data ini dapat dilihat masyarakat Indonesia masih minim minat baca khususnya mahasiswa PPKn di Universitas Negeri Surabaya. Melihat kondisi ini pemerintah mencanangkan gerakan literasi melalui pengembangan karakter gemar membaca.Oleh karena itu prodi PPKn Universitas Negeri Surabaya mewujudkan gerakan literasi untuk mahasiswa PPKn melalui adanya pengembangan karakter gemar membaca melalui pojok literasi khususnya bagi mahasiswa PPKn Universitas Negeri Surabaya. Dengan adanya pengembangan karakter gemar membaca dengan memanfaatkan pojok literasi diharapkan mampu menambah minat baca mahasiswa PPKn Universitas Negeri Surabaya.
Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Religius Melalui Pembiasaan Keagamaan di SMP Negeri 1 Boyolangu Kabupaten Tulungagung Darinda Trisna Wiharnik; Muhammad Turhan Yani
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1861

Abstract

Salah satu nilai yang sangat penting dalam pendidikan karakter adalah nilai-nilai religius, yang menjadi landasan moral dan etika dalam kehidupan sosial. Di tengah globalisasi dan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan agama dan karakter religius harus menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk siswa agar tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas dan akhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan penguatan nilai karakter religius melalui pembiasaan keagamaan dan mengetahui hambatan-hambatan dan solusi dalam pelaksanaan penguatan nilai karakter religius melalui pembiasaan keagamaan di SMP Negeri 1 Boyolangu Kabupaten Tulungagung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Landasan teori pada penelitian ini adalah Teori Pendidikan Karakter oleh Thomas Lickona. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguatan nilai karakter religius dilaksanakan melalui pembiasaan keagamaan seperti: hening saat doa, shalat dzuhur berjamaah, shalat Jumat dan kajian keputrian, khataman Quran, dan infaq Jumat. Dalam pelaksanaannya, ditemukan beberapa hambatan, yaitu: 1) perilaku istimewa beberapa siswa 2) Faktor sarana dan prasarana. Solusi untuk mengatasi 1) Penerapan sanksi 2) penambahan sarana prasarana.
Co-Authors Anggita Nur Fadilla Arju Wijiono Laila Puspitasari Muhammad Turhan Yani Risma Setiawati Shinta Dwi Ramadhani