Nafolion Nur Rahmat
Universitas Hafshawaty Zainul Hasan Probolinggo

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Komplikasi Pada Ibu Post Partum Di RSU Bhakti Husada Banyuwangi Nur Hidayati; Firdawsyi Nuzula; Nafolion Nur Rahmat
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jikmc.v5i1.2061

Abstract

Komplikasi post partum merupakan salah satu penyebab utama angka kematian ibu (AKI) di Indonesia. Berdasarkan data Dinkes Banyuwangi, terdapat 28 kasus kematian ibu pada tahun 2023. Komplikasi pada masa nifas dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti keteraturan kunjungan ANC, paritas, jarak kehamilan, dan kehamilan risiko tinggi. Identifikasi faktor-faktor tersebut menjadi penting untuk mencegah kejadian komplikasi lebih lanjut. Tujuan dari penelitian ini ialah menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi komplikasi pada ibu post partum. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu post partum di RSU Bhakti Husada Banyuwangi pada bulan Juni 2025 sebanyak 71 orang yang diambil secara total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi dari data sekunder berupa rekam medis pasien. Analisis data dilakukan secara univariat, bivariat menggunakan uji chi-square, dan multivariat dengan uji regresi logistik multinomial. Hasil uji chi-square menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara kunjungan ANC (p = 0,024), jarak kehamilan (p = 0,007), dan kehamilan risiko tinggi (p = 0,000) dengan komplikasi post partum. Namun, paritas tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan (p = 0,229). Hasil analisis multivariat menunjukkan bahwa faktor kehamilan risiko tinggi merupakan variabel dominan yang paling mempengaruhi komplikasi post partum di RSU Bhakti Husada Banyuwangi OR : 0,000. Penting bagi tenaga kesehatan dan keluarga untuk melakukan deteksi dini terhadap faktor risiko selama kehamilan dan masa nifas, serta meningkatkan kualitas kunjungan ANC sebagai upaya preventif terhadap komplikasi post partum.
Pengaruh Permainan Terapi Squisy Terhadap Perkembangan Kognitif Dan Sensorik Pada Anak Prasekolah Usia 4-6 Tahun Di TK PGRI 5 Sumbermalang Yuni Nur Azizah; Roisah; Nafolion Nur Rahmat
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 5 No. 9 (2026)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jikmc.v5i9.2467

Abstract

Abstrak.Latar Belakang: Perkembangan kognitif dan sensorik merupakan aspek krusial pada masa prasekolah (golden age). Kurangnya stimulasi dapat menyebabkan keterlambatan kemampuan berpikir, memecahkan masalah, dan mengolah informasi sensorik pada anak. Terapi bermain squishy hadir sebagai media stimulasi edukatif yang menarik bagi anak usia dini. Tujuan:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh permainan terapi squishy terhadap perkembangan kognitif dan sensorik pada anak prasekolah usia 4–6 tahun di TK PGRI 5 Sumbermalang. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah anak prasekolah usia 4–6 tahun di TK PGRI 5 Sumbermalang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar observasi perkembangan kognitif dan sensorik sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) intervensi terapi squishy. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Hasil analisis menunjukkan terdapat peningkatan signifikan pada skor perkembangan kognitif dan sensorik responden setelah diberikan terapi permainan squishy dibanding sebelum terapi (p-value < 0,05). Kesimpulan: Terapi permainan squishy berpengaruh signifikan terhadap peningkatan perkembangan kognitif dan sensorik anak prasekolah. Terapi ini dapat dijadikan salah satu intervensi keperawatan anak dan media stimulasi edukatif yang efektif bagi guru maupun orang tua dalam mengoptimalkan tumbuh kembang anak usia dini.