Sunardi Sunardi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Pamulang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH HARGA DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN CV. RAMA TEKNIK PAMULANG TANGERANG SELATAN Siti Nur Fadilah; Sugeng Widodo; Sunardi Sunardi
Jurnal Sinergi Manajemen Vol 2 No 1 (2025): Jurnal SINERGI Manajemen
Publisher : YBAMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70285/srbstd33

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan CV. Rama Teknik Pamulang Tangerang Selatan. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sumber data penelitian ini adalah data primer yang berasal dari sampel pelanggan CV. Rama Teknik. Populasi pada penelitian ini adalah pelanggan CV. Rama Teknik sebanyak 9.986. Pengumpulan sampel menggunakan probability sampling dengan rumus slovin diperoleh 100 responden. Analisis data penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linear sederdahan dan berganda, koefisien korelasi, koefisien determinasi, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Harga memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan nilai regresi sederhana sebesar Y = 32,348 + 0,201X1, nilai uji koefisien korelasi sebesar 0,364, nilai koefisien determinasi sebesar 53,8%, dan uji hipotesis parsial harga diperoleh dengan nilai thitung 20,034 > tabel 1,660 atau nilai Sig < 0,000 < 0,05. Menghasilkan bahwa variabel harga secara parsial berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan.Kualitas pelayanan memiliki pengaruh positif signifikan terhadap kepuasan kon sumen dengan nilai regresi sederhana sebesar Y = 26,870 + 0,271X2, nilai uji koefisien 0,337, nilai koefisien determinasi sebesar 42%. Dan uji hipotesis parsial kualitas pelayanan diperoleh dengan nilai thitung 21,972 > ttabel 1,660 atau nilai Sig < 0,000 < 0,05. Menghasilkan bahwa variabel kualitas pelayanan secara parsial berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan dengan nilai koefisien korelasi harga dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan. Harga dan kualitas pelayanan memiliki pengaruh positif signifikan secara simultan terhadap kepuasan pelanggan 0,882a, nilai koefisien determinasi sebesar 22,2%, dan uji hipotesis simultan diperoleh dengan nilai Fhitung 10,063 > Ftabel 3,09 atau nilai sig 0,000b < 0,05.     Kata Kunci: Harga, Kualitas Pelayanan dan Kepuasan Pelanggan
Determinan Lingkungan Belajar Mata Kuliah Manajemen Pemasaran: Peran Penguasaan Materi, Kualitas Pengajaran, dan Motivasi Belajar Sugeng Widodo; Gatot Kusjono; Sunardi Sunardi
Jurnal Ekonomi Efektif Vol. 7 No. 4 (2025): JURNAL EKONOMI EFEKTIF
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JEE.v7i4.53011

Abstract

Efektivitas lingkungan belajar dalam pendidikan tinggi, khususnya pada mata kuliah manajemen pemasaran, menjadi semakin kritis di era pasca pandemi. Meskipun telah banyak penelitian mengenai faktor-faktor pendidikan, masih terdapat kesenjangan signifikan dalam memahami determinan spesifik lingkungan belajar dalam konteks pendidikan bisnis terapan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penguasaan materi, kualitas pengajaran, dan motivasi belajar terhadap lingkungan belajar pada mata kuliah manajemen pemasaran di universitas Indonesia. Pendekatan kuantitatif menggunakan desain explanatory survey research diterapkan pada 150 mahasiswa sarjana Universitas Pamulang yang mengambil mata kuliah Manajemen Pemasaran. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tervalidasi dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) dengan Smart-PLS 4.0. Semua hipotesis didukung dengan signifikansi statistik (p < 0,001). Kualitas pengajaran menunjukkan pengaruh terkuat terhadap lingkungan belajar (β = 0,456), diikuti oleh penguasaan materi (β = 0,342) dan motivasi belajar (β = 0,298). Model menjelaskan 67,8% varians dalam lingkungan belajar (R² = 0,678). Confirmatory Factor Analysis mengungkapkan kesesuaian model yang sangat baik dengan indikator reliabilitas dan validitas yang dapat diterima. Temuan menunjukkan bahwa kualitas pengajaran, penguasaan materi, dan motivasi belajar secara signifikan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dalam pendidikan pemasaran. Hasil memberikan dukungan empiris untuk pendekatan terintegrasi dalam intervensi pendidikan yang secara simultan mengatasi berbagai determinan.