Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Fazza, Maila
Unknown Affiliation
Chemistry Education Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Quizizz Paper Mode terhadap Hasil Belajar IPAS Materi Wujud Zat dan Perubahannya pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Fazza, Maila; Widiyono, Aan
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Vol. 10 No. 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Pancasakti (UPS) Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/psej.v10i1.243

Abstract

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk menilai apakah media quizizz paper mode efektif meningkatkant hasil belajar IPAS materi wujud zat serta perubahannya pada siswa kelas IV SD. Metode penelitian ini adalah kuantitatif jenis one group pre-test post-test. Penelitian ini berlokasi di SDN 1 Mindahandengan populasinya adalah semua siswa kelas IV dengan jumlah total 35 orang. Pengumpulan data dilakukan dari hasil pre test dan post test yang di analisi dengan bantuan aplikasi jamovi. Analisis data yang dipakai meliputi pengujian validitas serta reliabilitas instrumen, validasi prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas serta pengujian hipotesis berupa uji t. Data uji t memperlihatkan jika besaran nilai p adalah 0.001 < 0,05 maka dari itu, Ho tertolak sedangkan Ha terpakai. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan jika adanya quizizz paper mode dalam pembelajaran efektif dalam peningkatan hasil belajar IPAS materi wujud zat dan perubahannya pada siswa kelas IV SD N 1 Mindahan.
PERAN PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA PADA KONDISI PSIKOLOGIS ANAK SD Putri, Nina Anggraeni; Fazza, Maila; Izza, Nur Himatul Khoiril; Zulfahmi, Muhammad Nofan
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i1.674

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan anak dalam keluarga pada kondisi psikologis anak SD. Metode penelitian dalam artikel ini menggunakan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwasannya peran pendidikan dalam keluarga akan berdampak bagi psikologi anak, Jika lingkungan keluarga dapat menjadi contoh dan memberikan nilai-nilai positif serta dukungan pada anak maka akan membentuk dasar psikologi yang kuat. Penting bagi keluarga untuk memberikan perhatian khusus pada pendidikan anak, karena hal ini tidak hanya memengaruhi pencapaian akademis mereka, tetapi juga membentuk dasar kuat bagi kesejahteraan psikologis mereka di masa depan.
Co-Authors Izza, Nur Himatul Khoiril Putri, Nina Anggraeni Widiyono, Aan Zulfahmi, Muhammad Nofan