Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

16.344

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Mimbar PGSD Undiksha Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education AWLADY Jurnal Pendidikan Anak MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UMBARA Indonesian Journal of Anthropology Metodik Didaktik Jurnal Pendidikan Dasar Satya Widya DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Dasar Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Seling: Journal of PGRA Study Program JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Kappa Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pendidikan dan Konseling J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Jurnal Berdaya Mandiri Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Classroom Action Research Journal On Teacher Education (Jote) Madaniya Jounal of Education and Teaching (JET) Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Dinamika Kerajinan dan Batik : MAJALAH ILMIAH Tunas Nusantara INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Griya Journal of Mathematics Education and Application JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Indo-MathEdu Intellectuals Journal Didaktis: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) Basica PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Journal Of Human And Education (JAHE) Educate: Journal of Community Service in Education Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Keuangan dan Akuntansi Terapan (KUAT) Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Khaira Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetensi JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education JPLED EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Professional Elementary Education Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Jurnal Tarbiyatuna Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah

Widiyono, Aan

Universitas Islam Nahdhatul Ulama Jepara

Author-ID : 1571694

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 131 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENDAMPINGAN PENGELOLAN UNIT SIMPAN PINJAM BUMDES MELALUI APLIKASI LK-BUMDes Widiyono, Aan; Minardi, Joko; Komaryatin, Nurul; Masrurotun, Masrurotun
Jurnal Berdaya Mandiri Vol 3, No 1 (2021): Jurnal Berdaya Mandiri (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Kegiatan pengabdian pengelolaan unit BUMDes melalui aplikasi LK-BUMDes dilakukan pada BUMDes Amanah Jati di Desa Jambu Timur Jepara yang merupakan tindak lanjut dari pelaksanaan Training of Trainers yang dilaksanakan Sekolah BUMDes Jepara terhadap para mitra BUMDes. Program kemitraan ini dilatar belakangi oleh banyaknya BUMDes khususnya di Kabupaten Jepara yang masih belum terbentuk dan berpredikat dasar. Untuk itu, kegiatan ini bertujuan supaya aplikasi LK-BUMDes dapat memberikan kemudahan bagi pengurus BUMDes dalam meningkatkan keuntungan disetiap unitnya. Metode yang digunakan melalui edukasi, training, dan pendampingan yang terdiri tiga tahap, yaitu: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap pelaksanaan kegiatan, seperti: 1) pemetaan potensi dan masalah, 2) pelatihan penyusunan administrasi BUMDes, 3) pelatihan penguatan kepengurusan BUMDes, dan 4) pelatihan LK-BUMDes. Hasil pengabdian ini berisi tentang administrasi BUMDes yang lebih lengkap, penerapan job desk dan SOP pada kepengurusan BUMDes, dan penerapan aplikasi LK-BUMDes di unit-unit BUMDes. Sedangkan hasil respon mitra terhadap kegiatan pengabdian ini sangat baik.

Implementasi Merdeka Belajar melalui Kampus Mengajar Perintis di Sekolah Dasar Widiyono, Aan; Irfana, Saidatul; Firdausia, Kholida
Metodik Didaktik : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an Vol 16, No 2 (2021): Metodik Didaktik Januari 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/md.v16i2.30125

Merdeka Belajar merupakan gagasan yang dicanangkan oleh Nadiem Makarim yang merupakan menteri Pendidikandan Kebudayaan untuk mencetak Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul dengan mengutamakan pendidikan karakter. Tujuannya yaitu menciptakan peserta didik yang kritis, kreatif, kolaboratif dan terampil. Namun, pembelajaran pada saat ini tidak bisa diterapkan dengan maksimal karena terkendala masa pandemi covid-19. Seiring berjalannya waktu, sekolah-sekolah sudah menerapkan era new normal dengan melaksanakan pembelajaran di sekolah dengan menerapkan protokol kesehatan. Hal itulah yang membuat pemerintah mengadakan kegiatan Kampus Mengajar Perintis dimana mahasiswa memberi pengajaran selama masa pandemi. Kegiatan tersebut diharapkan dapat membantu sekolah untuk memaksimalkan pembelajaran pada masa pandemi.

Konstruksi Sosial Dan Apresiasi Masyarakat Terhadap Batik Di Kota Jepara Aan Widiyono; Diah Ayu Mawarti
Umbara Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/umbara.v5i2.30788

Batik Jepara is a cultural heritage that emerged in the era of R.A. Kartini. This research aims to examine the social construction and appreciation of the Jepara community members towards batik in Jepara City. This research uses a qualitative approach. The subjects of this research are the people of Jepara. The data was collected by using the interview, observation and documentation. The research demonstrates various social constructions of the batik in Jepara. Public figures think that the Jepara batik is a characteristic and identity of Jepara. Academics see and interpret batik Jepara as a local cultural heritage that must be preserved. Students interpret batik as a work of art that must be appreciated. The teachers see Batik Jepara as a tradition and local wisdom. People see Batik Jepara as the identity and pride of Jepara. Entrepreneurs and craftsmen of Batik interpret Batik Jepara as an industry and a source of income. Public appreciation of batik as a fashion in the everyday life has been done in many ways, including preserving, appreciating and respecting the creation of batik. The society strives to respect, and appreciate their own culture, by wearing batik in everyday life as an outfit for formal and non-formal activities.

KEMAMPUAN PENGELOLAAN KELAS GURU TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SDN 02 BANJARAN JEPARA Aan Widiyono
Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) JRPD Volume 1 Nomor 2, September 2020
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/.v1i2.8522

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai cara yang dilakukan guru untuk mengelola kelas dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian 7 guru, 21 siswa, dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas guru di SDN 02 Banjaran Jepara berjalan dengan baik, seperti dalam penerapan prinsip-prinsip manajemen kelas diantaranya hangat dan antusias, tantangan, bervariasi, keluwesan, penekanan pada hal-hal yang positif, dan penanaman disiplin diri. Sedangkan pada tahap merancang lingkungan fisik kelas, guru memiliki gaya mengajar berbeda di tiap kelas, dan guru sudah mampu menciptakan iklim positif dalam pembelajaran yang efektif.Kata Kunci: Pengelolaan kelas, Guru, Proses Pembelajaran

Implementasi Parenting Berkala Untuk Menumbuhkan Kelekatan Anak Di Kb Permata Kita Kudus Aan Widiyono
PAUDIA : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10, No 2 (2021): Desember 2021: PAUDIA (Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v10i2.9499

Abstracthis research is motivated by the problem of the child's lack of attachment to parents in Permata Kita Family Planning. Every parent has their own way of parenting and has different problems, but in growing children's attachments they have the same goal. This is due to the lack of parenting knowledge for parents in growing children's attachments to become good individuals. This research approach uses descriptive qualitative. Data collection techniques using the method of interviews, observation, and documentation. The analysis technique uses data presentation, data reduction, and drawing conclusions. The research subjects consisted of principals, teachers, and parents. The results showed that: 1) The process of implementing the periodic parenting program was effective and parents were very enthusiastic. 2) Inhibiting factors such as not all parents can attend the activity. While the supporting factor is a positive response from parents with more supportive facilities and infrastructure. 3) The results of the periodic parenting program found that the attachment of children at home and at school experienced differences. The attachment of children aged 5-6 years in KB Permata Kita is in the not strong category but not in the not strong-avoidance category. Meanwhile, children's attachment at home is in the category of strong attachment because children really need a mother figure to always be nearby in learning and playing activities.Keywords: Periodic Parenting, Child Attachment, KB Permata Kita AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan minimnya kelekatan anak pada orang tua di KB Permata Kita. Setiap orang tua memiliki cara parenting dan memiliki permasalahan yang berbeda, namun dalam menumbuhkan kelekatan anak memiliki tujuan sama. Hal ini diakibatkan minimnya pengetahuan parenting bagi orang tua dalam menumbuhkan kelekatan anak supaya menjadi pribadi yang baik. Pendekatan penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian terdiri dari orang tua, guru, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan program parenting berkala berjalan efektif dan orang tua sangat antusias. 2) Faktor penghambat seperti tidak semua orang tua dapat hadir dalam kegiatan. Sedangkan faktor pendukung ialah respon positif dari orang tua dengan sarana dan prasarana yang lebih mendukung. 3) Hasil program parenting berkala ditemukan bahwa kelekatan anak di rumah dan disekolah mengalami perbedaan. Usia 5-6 tahun di KB Permata Kita kelekatan anak bukan berada pada kategori tidak kuat-menghindar. Sedangkan kelekatan anak di rumah pada kategori kelekatan yang kuat karena anak sangat membutuhkan sosok figur ibu untuk selalu berada di dekatnya dalam aktivitas belajar dan bermain.Kata kunci: Parenting Berkala, Kelekatan Anak, KB Permata Kita Kudus

KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR Nurul Nisah; Aan Widiyono; Milkhaturrohman Milkhaturrohman; Nia Nur Lailiyah
Pedagogi Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : UNIKU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/pedagogi.v8i2.4882

Indonesia dan dunia tengah disulitkan dengan adanya pandemi Covid-19, hal ini menyebabkan semua sektor kelangsungan hidup terdampak. Tak terkecuali sistem pendidikan yang mengharuskan untuk dilaksanakan dengan sistem pembelajaran jarak jauh. Dengan perubahan tatanan pembelajaran ini, kurikulum tetap harus terpenuhi dengan pencapaian hasil belajar siswa yang baik pula. Muatan IPA merupakan salah satu muatan yang penting untuk dipelajari secara optimal meskipun di tengah kondisi pandemi, sehingga dalam mengajarkan proses untuk mendapatkan produk akan tercapai apabila guru mampu menciptakan pembelajaran yang tepat dan optimal, diantaranya adalah dengan penggunaan model pembelajaran. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengukur keberhasilan penerapan model Project Based Learning terhadap hasil belajar IPA, dalam hal ini sebagai objek muatan IPA kelas IV SD. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes, serta dianalisis menggunakan uji prasyarat, uji hipotesis. Dan dari hasil analisis diperoleh bahwa penerapan model Project Based Learning mampu memperbaiki proses dan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N 2 Tahunan di masa pandemi.

Pelatihan Daur Ulang Kertas Sampah Menjadi Seni Kerajinan Di Sekolah Dasar Aan Widiyono; Sas Fitriyana; Muhamad Shodikin; Khoirun Nihaya
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Pengendalian sampah yang tidak baik dapat berdampak buruk bagi lingkungan. Terdapat banyak jenis sampah yang tidak dikelola dengan optimal, salah satunya adalah sampah kertas. Sampah kertas dapat dimanfaatkan menjadi kerajinan tangan sebagai cara untuk mengurangi, dan mendaur ulang sampah menjadi karya seni yang bermanfaat. Pelatihan ini bertujuan untuk mengedukasi siswa kelas 6 SDN 3 Buaran pada mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya (SBdP) melalui pemanfaatan kertas bekas menjadi karya seni yang bermanfaat. Pelatihan dilaksanakan pada bulan Februari 2022 dengan lokasi kegiatan di SDN 3 Buaran Mayong Jepara. Hasil pelatihan diperoleh bahwa kertas bekas dapat diolah menjadi karya seni yang memiliki nilai estetika yang optimal. Selain itu, para siswa di SDN 3 Buaran memperoleh motivasi dan dukungan penuh dari para guru dan kepala sekolah. Hal ini dapat dilihat melalui hasil karya siswa, keaktifan bertanya, dan rasa antusias yang tinggi selama proses pelatihan.

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Media Manipulatif Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Eni Amelia; Syailin Nichla Choirin Attalina; Aan Widiyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Telukwetan setelah diterapkan model kooperatif tipe Student Teams Acievement Division (STAD) berbatuan media manipulatif pada pembelajaran tematik. (2) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Acievement Division (STAD) berbatuan media manipulatif terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Telukwetan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Telukwetan. Desain penelitian ini adalah Pre-Experimental Design menggunakan jenis Intact Group Comparison. Dua sampel peneitian ini yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. analisis nilai posttest menggunakan ui-t. Hasil uji-t menunjukkan perbedaan hasil belajar pada kelas eksperimen dan kontrol. Hasil belajar kelas eksperimen lebih tinggi dibanding hasil belajar kelas kontrol. Hasil uji-t yang menunjukkan t-hitung>t-tabel. yakni 4,641>1,706 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan perbandingan rata-rata nilai kelas eksperimen 82,46 sedangkan kelas kontrol 57,85. Penerapan model pembelajaran STAD berbantuan media manipulatif membuat siswa lebih termotivasi dan lebih aktif dalam pembelajaran, sehingga model pembelajaran STAD berbantuan media manipulatif berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Telukwetan.Kata Kunci: Model pembelajaran STAD, media manipulatif, hasil belajar siswa. AbstractThis study aims to determine: (1) the level of learning outcomes of fourth grade students at SDN 1 Telukwetan after the cooperative model of the Student Teams Achievement Division (STAD) type using manipulative media was applied in thematic learning. (2) the effect of the cooperative learning model type Student Teams Achievement Division (STAD) using manipulative media on the learning outcomes of fourth graders at SDN 1 Telukwetan. The subjects in this study were fourth grade students at SDN 1 Telukwetan. The design of this research is Pre-Experimental Design using the Intact Group Comparison type. The two research samples consisted of the experimental class and the control class. posttest score analysis using ui-t. The results of the t-test showed differences in learning outcomes in the experimental and control classes. The experimental class learning outcomes are higher than the control class learning outcomes. The results of the t-test showing t-count>t-table. namely 4.641> 1.706 so that H0 is rejected and Ha is accepted. With a comparison of the average value of the experimental class 82.46 while the control class 57.85. The application of the STAD learning model assisted by manipulative media makes students more motivated and more active in learning, so that the STAD learning model assisted by manipulative media has an effect on improving the learning outcomes of fourth grade students at SDN 1 Telukwetan..

Analisis Dampak Game Online Pada Interaksi Sosial Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Bawu RT 06 RW 01 Ahmad Wildan Faza; Syailin Nichla Choirin Attalina; Aan Widiyono
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Analisis dampak game online diharapkan anak agar dapat berinteraksi dengan keluarga, teman dan lingkungan. Sebagai pendidik juga harus mengontrol siswanya agar tidak bermain game online di lingkungan sekolah dan memberi edukasi bahwa berteman dengan yang lainnya itu penting. Orang tua juga berperan penting dalam perkembangan anak dan mengontrol segala aktivitas anak agar tidak kecanduan game online. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui dan mendeskripsikan realita penggunaan game online pada interaksi sosial anak usia Sekolah Dasar di desa Bawu RT 06 RW 01; (2) mengetahui dampak game online pada interaksi sosial anak usia Sekolah Dasar di desa Bawu RT 06 RW 01. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data di lapangan, reduksi data, penyajian data, serta kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan pada hal-hal sebagai berikut. (1) realita penggunaan game online rata-rata sudah bermain gadget, terutama anak laki-laki menggunakannya untuk bermain game online jadi rata-rata semua anak laki laki bermain game online; (2) dampak game online terhadap interaksi sosial anak memiliki dampak positif dan negatif, terpenting peran orang tua dapat membatasi anak bermain gadget dan memberikan edukasi bahwa berinteraksi dengan yang lainnya itu lebih penting.Kata Kunci: dampak game online; interaksi social, anak sekolah dasar. AbstractAnalysis of the impact of online games is expected that children can interact with family, friends and the environment. As educators, they must also control their students not to play online games in the school environment and provide education that making friends with others is important. Parents also play an important role in children's development and control all children's activities so they are not addicted to online games. The aims of this study are: (1) to identify and describe the reality of using online games in the social interactions of elementary school age children in Bawu village RT 06 RW 01; (2) knowing the impact of online games on the social interaction of elementary school-aged children in Bawu village RT 06 RW 01. This study used a qualitative descriptive approach, with data collection techniques namely observation, interviews and documentation. Data analysis techniques are carried out by collecting data in the field, data reduction, data presentation, and conclusions and verification. The results of this study indicate the following matters. (1) the reality of using online games on average is already playing gadgets, especially boys using them to play online games so on average all boys play online games; (2) the impact of online games on children's social interactions has positive and negative impacts, most importantly the role of parents can limit children playing gadgets and provide education that interacting with others is more important.

Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Alim (Alat Indra Manusia) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Tunahan Jepara Ulfa Meila Elfiana; Aan Widiyono; Erna Zumrotun
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pop up book alim (alat indra manusia) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 4 Tunahan Jepara. Metode yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif jenis eksperimen dengan menggunakan desain one group pretest and posttest. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 23 siswa kelas IV SD Negeri 4 Tunahan Jepara. Teknik pengumpulan data menggunakan tes yang berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 25 butir. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 25 yang meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Dengan menggunakan media pop up book alim (alat indra manusia) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Dilihat dari nilai rata-rata pretest sebesar 56,74 sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 77,79. dengan hasil uji-t diperoleh nilai signifikan (2-tailed) 0,05 atau 0,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pop up book alim (alat indra manusia) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 4 Tunahan Jepara.Kata Kunci: media pop up book alim (alat indra manusia), hasil belajar. Abstract The purpose of this study was to determine the effect of the use of pop up book pious media (human senses) on science learning outcomes for fourth grade students of SD Negeri 4 Tunahan Jepara. The method used is an experimental type of quantitative research using a one group pretest and posttest design. The subjects in this study were 23 fourth grade students at SD Negeri 4 Tunahan Jepara. The data collection technique used a test in the form of multiple choice questions totaling 25 items. Data analysis technique using SPSS version 25 which includes validity test, reliability test, prerequisite test, and hypothesis testing. By using pop up book pious media (human senses) shows that there are significant differences in student learning outcomes before and after being given treatment. Judging from the average value of the pretest is 56.74 while the average value of the posttest is 77.79. with the results of the t-test obtained a significant value (2-tailed) 0.05 or 0.000 <0.05 so that Ho is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that there is an effect of using pop up book pious media (human sense tools) on the learning outcomes of fourth grade science students at SD Negeri 4 Tunahan Jepara.

Co-Authors ABDULLAH EFENDI Abdullah Efendi Abdulloh Haris Khoirun Nasir Achmad Nazarudin Achmad Nazarudin Adelia Ristyanti Adinda Nur Istirohmah Adrian Malta Ahmad Ainun Nuvus Ahmad Bagus Bambang Heri Hermawan Ahmad Bagus Bambang Heri Hermawan Ahmad Syarif Hidayatullah Ahmad Wildan Faza ALFIYAH, MEISYAFAATUL Aliva Rosdiana Amalia, Dwi Andriani, Ramandhani Imelia Andrianti, Tetie Anik Ghufron Anissatussa’diyah, Anissatussa’diyah Ardaniyah, Nuril Arif Chasannudin Ariyanto Asfiya, Mala Asih Wiranti, Dwiana Aulia Miftahul Jannah Ayuni, Najwa Tri Bellachintya Reira Christata Cahyono, Gatot Pujo Chasannudin, Arif Choirin Attalina, Syailin Nichla Delia Wulandari, Amanda Putri Desi Nurmalasari Dessy Alifa Fitriani Dewi Anggraini Dewi Nur Afifah Dewi Pratiwi Diah Ayu Mawarti Diana Mustafidah Diana Putri Ariyanti Dina Amalia Dzurriyatin Thoyyibah Dzurriyatin Thoyyibah Efendi, Abdullah Eni Amelia Erna Zumrotun Evanita Evanita, Evanita FAHRUDDIN, MUHAMMAD Fazza, Maila Febriyanti, Linda Felinna Kharissatun Fikri, Ahmad Faidlul Firdausia, Kholida Fivin Bagus Septiya Pambudi Fivin Bagus Septiya Pambudi, Fivin Bagus Septiya Hamidatur Rohmah Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah Hamidaturrohmah, Hamidaturrohmah Harisatul Minnah Henny Lestari Heri Irawan Hermawan, Ahmad Bagus Bambang Heri Husna, Hikmatul Iin Fitriah Ilman Hanafi Destian Indah Budiarti Indah Noviani Wahyuningtyas Indah Wulandari Irfana, Saidatul Istiqomah, Isna Izzah Millati Jannah, Aulia Miftahul Joko Minardi Joko Minardi Joko Minardi, Joko Khan, Sinta Jay Khoirul Amri Khoirul Amri Khoirun Nihaya Komaryatin, Nurul Lailatuz Zahro Lailiyah, Nia Nur Lathifatul Inayah Latifah Nuraini Latifah Nuraini Listryanto, Danang Pratama Lola Aulia Putri Lu’lu’ul Maknun M. Lutfi Hidayatullah Marwati, Diah Ayu Masrurotun Masrurotun Masrurotun Masrurotun, Masrurotun Masturoh, Lulu' Lu'luatil Maula, Ahmad Niamul Maxi Gunawan, Ahmad Dimas Meysandi, Salsa Ivone Milkhaturrohman Milkhaturrohman Milkhaturrohman Milkhaturrohman Misbahul Munir Mubarok, Husnil Much Ardian Mahardika Much Ardian Mahardika Muh Muhaimin Muhaimin, Muh Muhamad Shodikin Muhammad Idrus Sholahuddin Muhammad Jagad Chakim Muhammad Misbahul Munir Muhammad Najih Al Azizi Muhammad Ridwan Muhammad Ulil Absor Muhimmatun Nofiyanti Muna, Naili Faizatul Murniati Murniati Muzakki, Muhammad Alie Naili Rofiqoh Naim, Jannatun Naufal Baitusasti, Alif Nazarudin, Achmad Nia Nur Lailiyah Nia Nur Lailiyah Nia Uzlifatun Ni’mah Nichla Choirin Attalina, Syailin Nihlatun Nakiyah Nina Sofiana Nisa, Alfiyatun Noor Laila indah Sari Nur Khomsanah Nur Rohman Nuraini, Latifah Nurul Burhan Nurul Komaryatin Nurul Nisah Nurul Nisah Octaviana, Shitta Putri, Lola Aulia Ramadan Basher Imhemd Ridlwan, Muhammad Agus Ristiana, Bunga Rizki Ailulia Rofiqoh, Naili Rohmatun, Dewi Rosdiana, Aliva Sabila, Diah Safruddin Safruddin Sahnaz Suroyya Saidatul Irfana Salsabiela Berliana Saputro, Yayan Adi Sari, Aisyah Yurika Sas Fitriyana Setyowati, Desti Sholihah, Putri Nasihatus Sinta Permatasari Siti Istiqomah. Sofiatun Sofiatun Syailin Nichla Choirin Attalina Syailin Nichla Choirin Attalina Ulfa Meila Elfiana Ulya Wafiq Muizza Vidiansyah Nahrukhin Villa Shal Shabilla Wahyuningtyas, Indah Noviani Widyastuti , Yulia Wiranti, Dwiana Asih Wulan Sutriyani Wulanda, Ferdina Hayuning Yayan Adi Saputro Yuly Sakinatul Karomah Zulfa Muyassaroh Zumrotun, Erna

Title

Found 131 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 131 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 131 Documents
Search