Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Zarah Journal of Maritime Empowerment
Irawan, Nina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN MIKROBIOMA TANAH DALAM MEMPENGARUHI PERKECAMBAHAN SEBAGAI FAKTOR PENDUKUNG PERTANIAN BERKELANJUTAN Irawan, Nina; Tri Widya Edelwis; Sarah Deriska Pranita; Cinta Radila Putri; Nurmiati Nurmiati
Jurnal Zarah Vol. 13 No. 1 (2025): Jurnal Zarah
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The soil microbiome is a complex community of microorganisms that plays an important role in the life cycle of plants, including the seed germination phase. The soil microbial community contributes to plant health and is a highly diverse complex. The soil microbial community influences plant growth in various ways, such as enhancing nutrient uptake, increasing root exudate secretion, and improving plant defense against pathogens.  Additionally, the interaction between plants and the soil microbiome is also very important. This primarily occurs in the rhizosphere, the small portion of soil where plant roots influence the microbiome through the secretion of exudates containing sugars, vitamins, organic acids, hormones, amino acids, and fatty acids. This article aims to examine the soil microbiome that plays a role in influencing seed germination as a supporting factor for sustainable agriculture. This type of research uses a literature review method. Information collection was conducted through literature studies by analyzing data from various sources over the past 10 years. The research findings indicate that microbiomes such as Azotobacter sp., Lactobacillus sp., Trichoderma sp., Bacillus subtilis, Gliocladium sp., and Beauveria bassiana can have an impact on plant germination. From the literature review conducted, it can be concluded that germination is a crucial initial stage in the life cycle of seed-bearing plants.
SOSIALISASI PENGENALAN  EMOSI BERBASIS FILM INSIDE OUT PADA SISWA SDN 010 BINTAN UTARA Irawan, Nina; Sari, Keysa Puspita; Mardani, Hesti Setyo; Rizqullah, Fikri Hassan; Ramadhan, Andry Hafiz; Putri , Nindy Monica; Anggriani, Desma Tri; Fatahurrazak, Fatahurrazak
Jurnal Pemberdayaan Maritim Vol 8 No 1 (2025): Journal of Maritime Empowerment
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Penjaminan Mutu, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jme.v8i1.7677

Abstract

Siswa yang berada pada tahap peralihan dari masa kanak-kanak menuju dewasa, akan mengalami terjadinya perubahan signifikan dalam aspek fisik, psikologis, dan sosial-emosional. Untuk mengembangkan kematangan emosi, siswa dituntut untuk mengenali emosi, mengungkapkan perasaan secara wajar, memahami berbagai macam emosi dan ekspresi emosi dari diri sendiri dan orang lain, serta mengungkapkan perasaan berdasarkan pertimbangan kontekstual. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi tentang mengenali emosi yang dimiliki kepada siswa SDN 010 Bintan Utara melalui media film Inside Out. Film Inside Out sendiri menceritakan sosok Riley yang memiliki 5 jenis emosi yang memiliki perannya masing-masing dalam mengungkapkan emosi yang dimiliki yaitu Joy (senang), Sadness (sedih), Fear (takut), Angry (marah) dan Disgusting (jijik/muak). Metode pelaksanaan menggunakan ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan mengisi LKPD Termometer Emosi dengan melibatkan 38 siswa kelas 6. Kegiatan dilaksanakan selama 1 hari. Hasil kegiatan menunjukkan siswa dapat mengenali 5 jenis emosi berdasarkan film Inside Out dan menuangkannya dalam LKPD Termometer emosi. Selain itu selama kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari siswa maupun guru.
Co-Authors Anggriani, Desma Tri Cinta Radila Putri Fatahurrazak Mardani, Hesti Setyo Nurmiati Nurmiati Putri , Nindy Monica Ramadhan, Andry Hafiz Rizqullah, Fikri Hassan Sarah Deriska Pranita Sari, Keysa Puspita Tri Widya Edelwis