Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Sinaga, Hadawiyanti
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi Konsumen Indonesia Terhadap Brand Lokal di Era Digital Zauabi, Madar; Jannah, Aulia; Sinaga, Hadawiyanti; Ulfa Samosir, Najwa Novia
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i2.1162

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi konsumen Indonesia terhadap brand lokal di era digital dengan fokus pada kualitas produk, faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembelian secara online, serta peran media sosial dalam membentuk citra brand. Dalam era digital yang semakin berkembang, brand lokal menghadapi tantangan dan peluang baru dalam menjangkau konsumen melalui platform digital. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendapatkan pemahaman mendalam melalui wawancara semi-terstruktur dengan sepuluh informan yang merupakan konsumen aktif brand lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi terhadap kualitas produk brand lokal dipengaruhi oleh kemasan, bahan, serta konsistensi pelayanan. Faktor utama yang memengaruhi keputusan pembelian meliputi ulasan konsumen, harga, kemudahan akses, serta promosi digital. Sementara itu, media sosial terbukti memainkan peran signifikan dalam membentuk citra brand melalui interaksi langsung, konten kreatif, dan strategi influencer. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pelaku usaha lokal untuk meningkatkan kepercayaan dan loyalitas konsumen melalui optimalisasi platform digital.
Peran Pentingnya Teori Sistem dalam Organisasi Pendidikan Fattah, Abdul; Sinaga, Hadawiyanti; Suhara, Shakila Putri; Silalahi, Ghadief Hanbal; Hasibuan, Ilham Martua
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan teori sistem dalam organisasi pendidikan merupakan pendekatan strategis untuk memahami dan mengelola hubungan dinamis antara berbagai komponen pendidikan, seperti pendidik, peserta didik, kurikulum, metode, dan lingkungan. Teori ini berakar pada konsep bahwa sistem adalah kesatuan yang terstruktur dan saling terhubung untuk mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pentingnya penerapan teori sistem dalam pendidikan melalui metode studi pustaka, dengan meninjau literatur terkait teori sistem dan organisasi pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori sistem memberikan manfaat signifikan dalam pendidikan, termasuk efisiensi pengelolaan sumber daya, peningkatan kualitas pembelajaran, perencanaan strategis yang lebih baik, dan kemampuan adaptasi terhadap perubahan. Selain itu, teori ini mendukung pengembangan profesional pendidik serta evaluasi berkelanjutan untuk meningkatkan efektivitas organisasi pendidikan. Namun, implementasinya menghadapi tantangan seperti resistensi terhadap perubahan, keterbatasan sumber daya, dan budaya organisasi yang kaku. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teori sistem dapat menjadi kerangka kerja yang efektif untuk meningkatkan keberlanjutan dan keberhasilan pendidikan dalam menghadapi dinamika lingkungan yang terus berubah. Temuan ini memberikan panduan bagi pemangku kepentingan untuk mengoptimalkan sistem pendidikan demi tercapainya tujuan pendidikan secara holistik.
Co-Authors Abdul Fattah Hasibuan, Ilham Martua Jannah, Aulia Silalahi, Ghadief Hanbal Suhara, Shakila Putri Ulfa Samosir, Najwa Novia Zauabi, Madar