Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Teknologi Terapan and Sains 4.0
Olivia, Karina
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEM PENDETEKSIAN DAN PENGENALAN EKSPRESI PADA WAJAH SECARA REAL-TIME MENGGUNAKAN FITUR HARALICK DAN FITUR HAAR Risawandi, Risawandi; Olivia, Karina
Jurnal Teknologi Terapan and Sains 4.0 Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Teknologi Terapan & Sains
Publisher : Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/tts.v3i1.8584

Abstract

Mendeteksi dan mengenali ekspresi wajah adalah tugas yang sangat sulit. Pelacakan objek wajah secara realtime disebabkan oleh sifat dan lokasi yang terbatas di mana ia terjadi. Pengenalan wajah adalah langkah utama dalam sistem pengenalan wajah. Deteksi wajah berarti bahwa gambar tertentu diproses untuk menentukan wajah manusia, posisi dan ukurannya, serta keakuratan posisi itu secara langsung mempengaruhi efek deteksi wajah. Saat ini, metode pengenalan wajah terutama didasarkan pada metode fitur geometris, pendekatan berbasis model warna kulit, dan metode berbasis teori statistik. Karena perkembangan teknologi citra digital begitu pesat, maka dari itu perlu dikembangkannya sebuah kecerdasan buatan untuk pendeteksian pengenalan ekspresi pada wajah secara realtime. Dalam kasus tersebut peneliti tertarik untuk mencoba ekstrasi fitur haralick dan fitur haar dalam pendeteksian dan pengenalan ekspresi wajah secara realtime dengan menggunakan pemodelan haarcascade untuk klasifikasinya. Dalam penelitian ini hasil implementasi yang sudah dilakukan dari data testing menggunakan fitur haralick dengan ekspresi senang nilai persentasenya 94.429%, ekspresi sedih persentasenya 38.777%, ekspresi marah persentasenya 49.3777%. lalu data testing menggunakan fitur haar dengan ekspresi senang nilai persentasenya 78.329%, ekspresi sedih persentasenya 36.292%, ekspresi marah persentasenya 39.517%.
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI KELAS III SDN 66 PONTIANAK KOTA Olivia, Karina; Halidjah, Siti; Suparjan, Suparjan
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 11, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v11i1.51816

Abstract

AbstractThis study aims to see the presence and magnitude of the influence of contextual learning on poetry writing skills for class III SDN 66 Pontianak City. The research method used is an experimental method, in the form of Quasi Experimental Design, Non-Equivalent Control Group Design. In this study, the population was all third grade students consisting of 52 students. The sampling technique used nonprobability sampling technique, namely purposive sampling, so that the sample obtained was 26 students in class III A as the experimental class and 26 students in class III B as the control class. The data collection technique used is a measurement technique using a written test to complete/write a missing poem. The results of data analysis showed that the post-test average for the control class was 55.88 and the posttest average for the experimental class was 68.58. The results of the study were processed by t-test obtained t_count (3.676) and t_table (α = 5% and dk = 26 + 26 "“ 2 = 50) of 1.678. Because t_count (3.676) t_table (1.678) then the alternative hypothesis (Ha) is accepted. Based on the calculation of the effect size (ES) obtained by 0.73 (medium category).Keywords: Contextual Learning, Influence, Poetry Writing Skills
Co-Authors Risawandi, Risawandi Siti Halidjah suparjan suparjan