Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal ECJ: Early Childhood Journal
Az-Zahra, Putri Aulia
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Audio-Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Hafalan Santri di TPA Al-Barokah Bukuan Samarinda Masruroh, Siti; Mukiman, Nur Ayu Sitaresmi; Az-Zahra, Putri Aulia; Putri, Aprillia Nurzana Sandika; Pratiwi, Diah; Prisuminati, Devita Agus; Al-Ma’ruf, Muhammad Nizar
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 4 No 1 (2025): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, January 2025
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bocah.v4i1.10734

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of using audio-visual based interactive learning media in improving the memorization abilities of students at TPA Al-Barokah Bukuan. The research method used is a qualitative method with a descriptive approach. Data was collected through observation, interviews and documentation. The research results show that audio-visual based learning media, such as animated videos of Al-Qur'an verses, audio murottals, and interactive applications, are able to increase learning motivation, simplify the memorization process, and speed up students' memory retention. This media also helps students understand the context and meaning of memorized verses, thereby improving the overall quality of memorization. However, there are several obstacles such as limited technological facilities and the need for teacher training to maximize the use of this media. This research concludes that audio-visual based learning media is an effective, innovative solution for improving students' memorization abilities, provided that there is a need for adequate support and training facilities.
Menyesuaikan Asesmen Berdiferensiasi dengan Kebutuhan dan Kemampuan Siswa di TK Ukan Hasupa Kelas B Pratiwi, Diah; Amara, Salsabilla; Ayu Sitaresmi Mukiman, Nur; Az-Zahra, Putri Aulia
Early Childhood Journal Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru PAUD FKIP Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ecj.v5i2.4529

Abstract

Keragaman kemampuan pada siswa menjadi tantangan dalam melakukan asesmen kemampuan umum siswa. Situasi seperti ini, asesmen berdiferensiasi tampak menjadi pilihan yang tepat, selain mengukur hasil kemampuan siswa namun juga mengukur proses belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi asesmen berdiferensiasi di TK Ukan Hasupa kelas B sebagai upaya mengakomodasi keragaman kemampuan, minat, dan kebutuhan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa asesmen berdiferensiasi memberikan dampak positif terhadap keterlibatan dan perkembangan siswa, terutama dalam konteks pendidikan anak usia dini. Guru menyesuaikan materi, metode, dan produk asesmen berdasarkan profil belajar masing-masing siswa. Implementasi asesmen ini tidak hanya memperkuat proses pembelajaran yang inklusif, tetapi juga mendorong pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi. Meskipun demikian, pelaksanaannya memerlukan persiapan matang, kompetensi guru yang memadai, serta dukungan sarana dan kerja sama dari seluruh pemangku kepentingan. Penelitian ini menegaskan bahwa asesmen berdiferensiasi selaras dengan prinsip kurikulum merdeka dan relevan diterapkan dalam pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Al-Ma’ruf, Muhammad Nizar Amara, Salsabilla Ayu Sitaresmi Mukiman, Nur Diah Pratiwi Mukiman, Nur Ayu Sitaresmi Prisuminati, Devita Agus Putri, Aprillia Nurzana Sandika Siti Masruroh