Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kode : Jurnal Bahasa ALFABETA
Zuhrotul Maratussholihah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGINTEGRASIAN AI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARYA ILMIAH Zuhrotul Maratussholihah; Syamsul Sodiq; Yuniseffendri
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasi persepsi siswa terhadap pengintegrasian AI dalam meningkatkan keterampilanmenulis karya ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel dalam penelitian iniyaitu siswa XI F5 SMA Negeri 1 Mantup. Instumen yang digunakan dalam penngumpulan data yaitu kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif. Temuan penelitian ini mengindikasikan bahwa 35 siswa kelas XI F5 memiliki persepsi positif dan termasuk dalam kategori baik dengan skor rata-rata sebesar 2,84. Jenis AI yang paling sering digunakan yaitu jenis Chatbot dengan alasan utama untuk mengembangkan dan memperbaiki struktur serta tata bahasa pada saat mengembangkan isi karya ilmiah. Frekuensi penggunaan AI didominasi oleh pilihan “kadang-kadang” yang berarti siswa hanya menggunakan AI pada aspek tertentu dalam penulisan karya ilmiah. Hasil penelitian yang mengindikasikan persepsi positif siswa terhadap pengintegrasian AI, menunjukkan bahwa penggunaan AI dapat mengefektifkan pengembangan keterampilan menulis siswa. Kata Kunci: AI, Keterampilan Menulis, Karya Ilmiah
Prinsip Kerjasama pada Tuturan Pria dan Wanita dalam Podcast Kode Kompas TV Episode “Ternyata Pendidikan di Indonesia Jauh Tertinggal” Zuhrotul Maratussholihah; Suhartono; Yuniseffendri
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 7 No. 2 (2024): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v7i2.133

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pematuhan dan pelanggaran prinsip kerjasama, serta mendeskripsikan perbandingan antara tuturan pria dan wanita yang ditinjau dari penggunaan prinsip kerjasama. Metode dalam penelitian ini yaitu kualitatif yang menghasilkan data berupa tuturan atau dialog dalam podcast Kode Kompas TV episode Ternyata Pendidikan di Indonesia Jauh Tertinggal. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik simak cacat dan dilanjutkan dengan menganalisis data menggunakan teknik agih. Tahapan yang dilakukan dalam analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan diakhiri dengan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat sembilan data pematuhan maksim dan dua belas data pelanggaran maksim dalam prinsip kerjasama. Pematuhan dan pelanggaran prinsip kerjasama menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara tuturan pria dan wanita. Wanita cenderung melanggar maksim kuantitas dan relevansi, dikarenakan wanita memiliki frekuensi berbicara lebih banyak dibangdingkan pria. Sedangkan, pria cenderung melakukan pelanggaran maksim kualitas dan cara, dikarenakan pria lebih cenderung berbicara secara spontan dan terus terang. Perbedaan tuturan tersebut disebabkan oleh kondisi sosial, kebiasaan, dan gender.
Co-Authors Suhartono Syamsul Sodiq Yuniseffendri