Damopolii, Relita
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENGGUNAAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER DIAGNOSTIC TEST YANG DIBARENGI DENGAN MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP FREKUENSI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK SMA PADA TOPIK FLUIDA STATIS Damopolii, Relita; Arbie, Asri; Odja, Abdul Haris; Mursalin, Mursalin; Paramata, Dewi Diana; Setiawan, Dewa Gede Eka
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v5i1.1456

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, bahwa terdapat pengaruh secara signifikan pada tes three tier diagnostic test yang dibarengi dengan model pembelajaran inquiry based learning dalam pembelajaran dibutuhkan untuk mengetahui besar atau kecilnya tingkat pemahaman peserta didik pada topik Fluida Statis dan meminimalisirkan miskonsepsi pada peserta didik disekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI di SMA Negeri 1 Bonepantai tahun ajaran 2023/2024, yang berjumlah 2 kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 2 kelas, yaitu kelas XI Fisika 1, sebagai kelas eksperimen dan kelas XI Fisika 2, sebagai kelas replikasi, yang ditentukan secara acak dengan cara pengundian. Teknik pengumpulan data menggunakan tes three tier diagnostic test atau tes tiga tingkatan. Tahap analisis menerangkan 1) Kevalidan, diamati dari perangkat pembelajaran yang disusun dan divalidasikan oleh validator ahli melalui lembar validasi mendapat skor 3,52 dalam kategori “Valid”; 2) Kepraktisan, dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran yang diperoleh dari pengamatan keterlaksanaan pembelajaran didapati skor dengan persentase pada kelas eksperimen yaitu 90% sedangkan kelas replikasi adalah 89,25% artinya, kedua kelas yang digunakan memiliki persentase tinggi dan masuk pada kategori “sangat baik”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kelayakan dan kualitas perangkat pembelajaran Model inquiry based learning (IBL) memenuhi aspek “valid dan praktis’ dan dapat digunakan untuk pembelajaran dikelas.    
Penentuan Distribusi Suhu pada Pelat Logam dengan Cara Menyelesaikan Persamaan Diferensial Eliptik Menggunakan Microsoft Excel Samatowa, Lukman; Kurniasari, Septiana; Yunus, Muhammad; Damopolii, Relita
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 11 No 1 (2023)
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpf.v11i1.36382

Abstract

This study aims to visualize the temperature distribution on metal plates by solving elliptic differential equations using the help of the Microsoft Excel program. Many physics problems have limited analytic solutions so a numerical solution is needed. One of them is about the temperature distribution on a homogeneous metal plate in a steady-state conditionThe equation of heat flow in steady-state conditions is an elliptic partial differential equation (PDE). By solving this equation, we will have a numerical model of the plate that can be a mesh with a certain temperature point. Each point has been known to calculate the temperature value. The temperature value influenced. The Temperature value influenced borders on the plate and the presence of heat generation. The edge of the plate can be a constant temperature, a convection zone with the outside air, or an isolated edge. This model is then processed using Microsoft Excel with the iteration calculation until the temperature distribution value is obtained. The results obtained a graphical visualization of temperature distribution on the plate.