Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI melalui Manajemen Guru di SDIT Al-Ikhlas Ratna Sari, Selvi; Susanti, Maya; Apriadi, Novi
Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol 3 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Tarbiyah
Publisher : STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran krusial kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen guru dalam konteks peningkatan efektivitas pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Kualitas pendidikan, khususnya PAI yang berorientasi pada pembentukan karakter dan nilai-nilai keagamaan, sangat bergantung pada sinergi antara kepemimpinan yang kuat dan pengelolaan guru yang profesional. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan dalam memastikan pembelajaran PAI mencapai tujuan kognitif, afektif, dan psikomotorik secara optimal, seringkali terfokus pada aspek kognitif semata, mengabaikan internalisasi nilai dan pengembangan keterampilan yang esensial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dan manajemen guru di SDIT Al-Ikhlas (Pseudonim) berkontribusi terhadap efektivitas pembelajaran PAI. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi, dengan penekanan pada kredibilitas dan triangulasi data untuk memastikan keabsahan temuan. Diharapkan, hasil penelitian ini akan memberikan pemahaman komprehensif mengenai praktik kepemimpinan transformasional dan manajemen guru yang efektif di sekolah Islam terpadu, serta mengidentifikasi indikator-indikator keberhasilan pembelajaran PAI yang holistik. Temuan ini akan berkontribusi pada pengembangan teori manajemen pendidikan Islam dan memberikan implikasi praktis bagi peningkatan kualitas pendidikan di SDIT Al-Ikhlas dan lembaga pendidikan serupa, dengan harapan dapat menjembatani kesenjangan antara tujuan ideal dan praktik pembelajaran PAI yang ada.
Aplikasi Membaca Huruf Hijaiyah Berbasis Android Untuk Anak Usia Dini Sebagai Penerapan Lampung Mengaji Setiawan, Tajudin; Apriadi, Novi; Amsir, Rojani
JELTec (Journal of Learning Technology) Vol. 2 No. 1 (2024): JELTec (Journal of Learning Technology)
Publisher : YHMM PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56327/jeltec.v2i1.88

Abstract

Learning to read Hijaiyah letters is a fundamental step in the process of studying the Qur'an. However, for early childhood learners, conventional teaching methods often fail to engage and motivate them effectively. This study aims to develop an interactive and educational Android-based application to assist young children in recognizing and reading Hijaiyah letters. The application is designed to be child-friendly by incorporating audiovisual elements, animations, and interactive exercises tailored to early learners. Additionally, the application serves as a digital implementation of the Lampung Mengaji program, a regional initiative aimed at enhancing Qur'anic literacy from an early age. The research adopts a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The results indicate that the application effectively improves children's interest and ability in reading Hijaiyah letters. Therefore, it is expected that this application can become an innovative learning tool that supports the digitalization of the Lampung Mengaji initiative