Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Pendidikan Jurnal Biodjati Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS
Kasrina
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Leaf Functional Traits Diversity of Mango Wild Relatives (Mangifera spp.) Fesy Antina; Kasrina; Vandra Kurniawan; Wiguna Rahman; Suluh Normasiwi
Jurnal Biodjati Vol 10 No 1 (2025): May
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/biodjati.v10i1.42389

Abstract

There are 69 species of Mangifera distributed worldwide, and approximately 35-40 of these species are found in tropical Asia. This widespread distribution naturally affects the functional characteristics of Mangifera species. This research aims to determine the variation in leaf functional traits of Mangifera species based on their subgenus (Mangifera and Limus) and the differences in elevation locations (Bogor Botanical Garden/lowland and Cibodas Botanical Garden/highland). The leaf's functional traits were measured through ten parameters: Fresh Weight (FW), Dry Weight (DW), Leaf Area (LA), Specific Leaf Weight (SLW), Specific Leaf Area (SLA), Leaf Dry Matter Content (LDMC), Chlorophyll Content (CC), Stomata Density (SD), Stomata Length (SL), and Stomata Width (SW). The observational data were analyzed using Pearson Correlation, One-Way ANOVA, and Post Hoc Test with Duncan’s Multiple Range Test (DMRT). The results showed differences in Mangifera species' leaf functional traits between subgenus and locations. It was observed that DW, LA, SLA, and CC were higher in the subgenus Mangifera than in the subgenus Limus. The results also show that the SLW, SLA, LDMC, and CC values are influenced by altitude. The differences in the functional traits of Mangifera species are driven by environmental factors that induce phenotypic changes through plasticity, reflecting their adaptation to different environments.
Pengembangan Suplemen Penuntun Praktikum Mikrobiologi Berdasarkan Jumlah Mikroalga di Sungai Kampai Seluma Anggrini, Lolita Sri; Dewi Jumiarni; Irdam Idrus; Kasrina; Abdul Rahman; Abas
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 7 No 1 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.7.1.9-20

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghitung jumlah mikroalga di Sungai Kampai dan diiaplikasikan kedalam suplemen penuntun praktikum Mikrobiologi materi perhitungan mikroorganisme. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Hasil perhitungan jumlah mikroalga yang ditemukan di Sungai Kampai yaitu stasiun hulu sebanyak 124 ind/ml stasiun tengah 140 ind/ml dan stasiun hilir sebanyak 220 ind/ml. Spesies mikroalga yang ditemukan sebanyak 34 spesies, terdiri dari 5 divisi yaitu Crysophyta (14 genus), Cyanophyta (5 genus), Chlorophyta (12 genus) dan Euglenophyta (3 genus). Hasil penyusunan suplemen penuntun praktikum yaitu cover, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, topik, glosarium, dan daftar pustaka. Hasil rata-rata uji validasi ahli yaitu 91,4% dengan kategori sangat valid dan uji keterbacaan terhadap mahasiswa Pendidikan Biologi UNIB dengan persentase 90,13% berkatagori sangat layak untuk bahan ajar mata kuliah Mikrobiologi materi perhitungan mikroorganisme.
Pengembangan Booklet Pertumbuhan Balita Stunting di Kabupaten Bengkulu Selatan Sebagai Suplemen Bahan Ajar Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Kelas XII Utama, Resvina Widia; Rahman, Abdul; Husein, Ahmad Saddam; Kasrina; Abas; Ansori, Irwandi; Putri, Rendi Zulni Eka
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 9 No 2 (2025)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.9.2.246-253

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan booklet pertumbuhan anak stunting di Puskesmas Kabupaten Bengkulu Selatan dengan menyusun booklet serta menguji kelayakan dan keterbacaan booklet yang disusun. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model Borg and Gall. Uji kelayakan booklet dilakukan oleh ketiga validator yaitu ahli materi, ahli media, dan praktisi. Uji keterbacaan booklet dilakukan oleh 17 peserta didik kelas X SMA Negeri 5 Bengkulu Selatan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 39 balita yang mengalami stunting di tiga puskesmas yang ada di Kabupaten Bengkulu Selatan. Data tiga puskesmas menunjukkan terdapat 22 balita laki-laki dan 17 balita perempuan yang mengalami stunting. Hasil uji kelayakan booklet pertumbuhan balita stunting dinyatakan sangat layak dengan persentase validator ahli materi 94,31%, validator ahli media 95,83% dan validator ahli praktisi 98,86%. Hasil uji keterbacaan oleh peserta didik memperoleh persentase sebesar 98,44% dengan kategori persentase aspek penyajian 100%, aspek materi 96,32%, dan aspek manfaat 99,01%.
Pengembangan Booklet Plantae Berbasis Etnobotani Bumbu dan Rempah Pada Masakan Tradisional Masyarakat Suku Lembak di Desa Pulau Panggung untuk Kelas X SMA/MA Mardian, Anggraini; Kasrina; Yennita; Hidayat, Syarif; Abas; Muniarti, Neni; Husein, Ahmad Saddam; Ansori, Irwandi
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 8 No 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.8.1.126-133

Abstract

Plantae merupakan salah satu materi Biologi kelas X SMA/MA yang erat kaitannya dengan tumbuhan yang ada disekitar lingkungan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil kelayakan booklet materi Plantae kelas X berdasarkan studi etnobotani bumbu dan rempah yang dimanfaatkan pada masakan masyarakat Suku Lembak di Desa Pulau Panggung. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan Borg and Gall. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara dan lembar angket. Uji kelayakan booklet dilakukan oleh validator ahli media, ahli materi dan dua ahli praktisi serta uji keterbacaan dilakukan oleh 20 peserta didik kelas X. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kelayakan booklet dari ahli materi diperoleh 96,5% tergolong sangat baik; (2) kelayakan booklet dari ahli media diperoleh 89,5% tergolong sangat baik; (3) kelayakan booklet dari ahli praktisi diperoleh rata-rata 96,1% dengan  kategori sangat baik, (4) uji keterbacaan oleh peserta didik diperoleh rata-rata 98,75% tergolong sangat baik sehingga booklet yang dikembangkan layak digunakan dan dapat dijadikan salah satu alternatif sebagai media pembelajaran biologi khususnya pada materi Plantae kelas X SMA/MA oleh guru dan peserta didik.
Inovasi Pengelolaan Limbah Plastik Berbasis 3R di Sekolah: Praktik Edukatif di SMA Negeri 2 Bengkulu Selatan Rahmayanti, Rita; Kasrina; Aswin, Pani; Rahmadayanti, Annesha
DHARMA RAFLESIA Vol 23 No 2 (2025): DESEMBER (ACCREDITED SINTA 5)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dr.v23i2.46082

Abstract

Limbah plastik merupakan jenis sampah yang sulit terurai dan berkontribusi terhadap degradasi lingkungan, termasuk di lingkungan sekolah yang memiliki aktivitas konsumsi tinggi. Upaya peningkatan literasi lingkungan pada siswa diperlukan untuk mendorong pengelolaan sampah yang lebih bertanggung jawab. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan keterampilan siswa dalam mengolah limbah plastik menjadi produk bernilai guna melalui pendekatan edukatif berbasis prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle). Metode yang digunakan mencakup sosialisasi konsep dasar pengelolaan sampah plastik, demonstrasi teknik daur ulang, serta praktik langsung pembuatan produk kreatif seperti pot tanaman, wadah alat tulis, dan hiasan kelas. Evaluasi dilakukan melalui observasi partisipasi, wawancara, serta penilaian hasil karya siswa. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait pengelolaan limbah plastik dari 75% menjadi 88,9%, disertai kemampuan menghasilkan berbagai produk kreatif berbahan plastik bekas. Dengan demikian, program edukasi berbasis 3R terbukti mampu memperkuat literasi dan keterampilan pengelolaan limbah plastik siswa serta layak direkomendasikan sebagai model pengelolaan sampah berkelanjutan di lingkungan sekolah.
ANALYSIS OF CONSERVATION LITERACY OF PROSPECTIVE BIOLOGY TEACHERS AND EFFORTS TO IMPROVE IT THROUGH INTEGRATED CAMPUS PROGRAMS Aswin, Pani; Rahmayanti, Rita; Rahmadayanti, Annesha; Kasrina
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 13 No. 4 (2025): JURNAL PELITA PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the level of conservation literacy of prospective biology teachers. Data were obtained through a survey using a Likert-scale questionnaire with three main aspects (knowledge, attitudes, and skills). Respondents were seventh-semester students who completed the instrument online. The resulting data were then analyzed descriptively. The results showed that the knowledge aspect was classified as good, although participation in scientific forums was still low. The attitude aspect was categorized as very good, but discipline in energy conservation needs to be improved. The skills aspect was classified as good but needed strengthening through creative activities such as composting, ecobricks, and school conservation projects. The conservation action aspect was not optimal because the activities were still individual and simple, so support and training were needed to encourage collaborative involvement. The conclusion of this study confirms that the conservation literacy of prospective biology teachers is quite developed at the level of knowledge and attitudes, but is still limited in the implementation of concrete actions.
Co-Authors Abas Abdul Rahman Anggrini, Lolita Sri Aswin, Pani Fesy Antina Husein, Ahmad Saddam Irdam Idrus Irwandi Ansori Jumiarni, Dewi Mardian, Anggraini Muniarti, Neni Putri, Rendi Zulni Eka Rahmadayanti, Annesha Rahmayanti, Rita Suluh Normasiwi Syarif Hidayat Utama, Resvina Widia Vandra Kurniawan Wiguna Rahman Yennita