Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora PESHUM
Pradita Ataza
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Kemandirian Remaja: Kunci Sukses dalam Karir Pradita Ataza; Ronadia Ronadia; M. Andreansyah; Sani Safitri; Syarifuddin Syarifuddin
Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 4 (2025): Aliansi: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/aliansi.v2i4.959

Abstract

Independence is a fundamental element that develops alongside the changes occurring within an individual, influenced by personal needs, societal demands, advancements in knowledge, and differing life goals. Various factors affect the changes in adolescent independence, starting from external pressures or the individual’s desire to become more independent and less reliant on others. This article discusses the definition of adolescent independence, the factors influencing it, the relationship between adolescent independence and career success, as well as theories and strategies for developing adolescent independence. The aim of this article is to encourage positive changes in the independence of teenagers who wish to start living independently in the world.
Peran Pendidikan IPS Dalam Meningkatkan Kesadaran Sosial Siswa Di Sekolah Menengah bagas, Muhammad Bagas Hidayatullah; Aulia Ramadhani; Pradita Ataza; Sani Safitri
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9449

Abstract

Pendidikan merupakan unsur fundamental yang terus berkembang seiring dengan perubahan jaman, dipengaruhi oleh kebutuhan masyarakat, kemajuan ilmu pengetahuan, dan perbedaan tujuan pendidikan. Berbagai aliran pendidikan, seperti tradisionalisme, progresivisme, humanisme, konstruktivisme, esensialisme, perenialisme, dan rekonstruksionisme, menawarkan berbagai filosofi, metode, dan pendekatan terhadap proses pembelajaran. Artikel ini membahas tentang sekolah pendidikan, prinsip dasar sekolah pendidikan, dan pengaruhnya terhadap sistem pembelajaran saat ini. Di tengah tantangan globalisasi, digitalisasi, dan keberagaman budaya, memahami berbagai aliran pendidikan menjadi kunci dalam merancang sistem pembelajaran yang adaptif, inklusif, dan relevan untuk masa depan. Artikel ini juga mengupas bagaimana integrasi berbagai pendekatan dapat menciptakan pengalaman belajar yang holistik, mencetak generasi yang siap menghadapi tantangan global, dan membangun pendidikan yang lebih efektif dan berorientasi pada kebutuhan masa kini.
Co-Authors Aulia Ramadhani bagas, Muhammad Bagas Hidayatullah M. Andreansyah Ronadia Ronadia SAFITRI, SANI Syarifuddin