Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Moch. Firdaus Alamsyah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kegiatan Pelatihan Kepramukaan Untuk Membentuk Karakter Peserta Didik Di MI Raudlotul Islamiyah Wonoayu Sirojuddin Abror; Ahmad Bagus Syifaur Romli; Moch. Firdaus Alamsyah
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i2.48988

Abstract

Salah satu fondasi sistem pendidikan di Indonesia adalah pembentukan karakter pada peserta didik, khususnya pada jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebenaran persiapan yang diterima peserta didik selama kegiatan kepramukaan dalam pembentukan karakter di MI Raudlotul Islamiyah Wonoayu. Kegiatan ini dilaksanakan melalui pendekatan Participatory Action Researcg (PAR) dengan melibatkan peserta didik kelas IV dan V, dalam serangkaian kegiatan kepramukaan seperti latihan baris-berbaris, simulasi tantangan lapangan, pengembangan proyek, dan sesi refleksi karakter. Teknik pengumpulan data lainnya adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat, menunjukkan bahwa kegiatan kepramukaan mampu meningkatkan kualitas karakter peserta didik dalam aspek disiplin, tanggung jawab, kerjasama, kepemimpinan, serta kepedulian sosial dan lingkungan. Kegiatan ini juga berhasil terintegrasi dengan nilai-nilai pendidikan islam dan Profil Pelajar Pancasila (P5). Kegiatan ini dinilai efektif sebagai media pendidikan karakter yang menyenangkan dan aplikatif, serta mampu mendorong kolaborasi antara sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat. Dengan demikian, pelatihan kepramukaan merupakan pendekatan yang baik dan relatif baru terhadap pendidikan karakter jika diterapkan di jenjang MI, khususnya madrasah swasta yang berbasis agama
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Madrasah Tsanawiyah Moch. Firdaus Alamsyah; Didit Darmawan
TSAQOFAH Vol 5 No 1 (2025): TSAQOFAH: Jurnal Penelitian Guru Indonesia
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/tsaqofah.v5i1.4231

Abstract

This study employs a qualitative method with a literature study approach, aiming to examine the influence of learning motivation on academic achievement at the MTs (Islamic junior high school) level. The literature review encompasses theoretical studies, references, and various scientific literature relevant to values and norms within the realm of education, which serve as the research focus. The collected data are descriptive in nature, derived from various sources including articles, journals, and websites selected for their relevance to the research topic. The selection of sources is based on their academic quality and alignment with the theoretical framework employed. This research focuses on two main variables: teacher competence as the independent variable and academic achievement as the dependent variable. Data analysis is conducted descriptively and qualitatively to reveal the relationship between these two variables and to provide scientific contributions to the development of the teaching and learning process within MTs settings. Through this study, readers are expected to gain deeper insights into the factors associated with learning motivation and its impact on student outcomes, particularly at the MTs level.
Co-Authors Ahmad Bagus Syifaur Romli Didit Darmawan Sirojuddin Abror