Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bilangan Pada Pembelajaran Muatan Lokal Bahasa Inggris Materi Penjumlahan Bilangan 1-10 Hernawati, Erna; Soidin, Deni; Pujasari, Windi; Rohaeni, Yeni
MURABBI Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Murabbi
Publisher : Prodi PGMI STAI Sabili Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69630/jm.v2i2.28

Abstract

Guru harus menciptakan media pembelajaran yang menarik dan bisa membangkitkan minat siswa. Salah satu penunjang keberhasilan dalam pembelajaran adalah pemilihan media yang tepat. Dengan memperkenalkan kepada siswa berbagai macam alat permainan dalam kegiatan-kegiatan belajar diharapkan dapat membangkitkan minat anak didik dalam proses pembelajaran. Salah satu teknik permainan dalam pembelajaran numbers yaitu dengan memperkenalkan alat permainan kartu bilangan. Teknik permainan kartu angka dibuat dan dimainkan sendiri oleh siswa, sesuai tugas dari guru. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif atau Collaborative Classroom Action Research. Berdasarkan penelitian menunjukkan bahwa rata - rata skor hasil belajar menggunakan media kartu bilangan adalah 92 dari skor ideal 100. Skor tertinggi yang dicapai murid adalah 100 dan skor terendah 60, dengan standar yang berarti bahwa skor hasil belajar matematika murid pada Posttest kelas II SD Babusasalam tersebar dari skor terendah 60 sampai skor . sedangkan hasil Pretest dari 25 murid kelas II SD Plus Babussalam pada umumnya memiliki tingkat hasil belajar dalam kategori rendah dengan skor rata - rata 12 dari skor ideal 100. tertinggi 100. Maka penggunaan kartu bilangan pada mata pelajaran bahasa inggris materi penjumlahan 1-10 efektif.
Literasi Kegiatan Pendidikan dan Lingkungan Hidup Masyarakat di Desa Lengkong Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung Hermansyah, Yus; Agustini, Riyanti; Kusmiati, Elly; Nila Sari, Ranti; Juliawati, Eri; Soidin, Deni; Nur Awaliyah, Fitria; Samsudin, Ahmad
Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2023): Bersama : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/bersama.v1i2.431

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup mengalami hambatan yang bervariasi, antara lain keterbatasan perangkat pembelajaran, materi belum sesuai dengan kurikulum, keterbatasan sumber belajar dan media pembelajaran yang relevan, struktur pembelajaran belum terorganisasi dengan baik, terjadi kesalahan konsep pada materi pembelajaran serta belum diintegrasikannya teknologi di dalam pembelajaran demikian juga di masyarakat. Tujuan pengabdian yakni memberikan literasi kegiatan pendidikan dan lingkungan hidup masyarakat di Desa Lengkong Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung. Metode pengabdian yang dilakukan yakni tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan terlihat bahwa untuk menanamkan literasi lingkungan pada pendidikan masyarakat, maka perlu dikembangkan pendekatan pembelajaran yang ideal sesuai dengan kebutuhan perkembangan dan minat masyarakat, serta mampu memanfaatkan rasa ingin tahu masyarakat untuk mengenal dunia sekitarnya. Pembelajaran yang disiapkan harus mampu menggambarkan adanya perbedaan ide-ide edukatif yang berujung pada peningkatan literasi kegiatan pendidikan dan lingkungan hidup masyarakat.