Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.702
P-Index
This Author published in this journals
All Journal QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Journal of Law, Education and Business
Anjani, Atika
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Navigating OCEAN Personality Theory in the Movie of Coco Sapna, Aulia; Anjani, Atika
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6439

Abstract

In this research, the major characters of Pixar’s Coco were analyzed using the approach of the Big Five or OCEAN (Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreeableness, Neuroticism) personality theory. This study seeks to determine how five personality dimensions show themselves in fictional characters based on the movie and how they shape narrative dynamics and cultural values of the movie. The method used is qualitative and works with content analysis in which there is a profound observation of behaviour, dialogue, and also emotions of characters. The results from the study showed that the most dominant dimension was Agreeableness which amounts to 33.33 percent reflecting Mexican character of being empathetic and compassionate and strong family harmony. Equal proportions of the other dimensions like Openness, Conscientiousness, Extraversion and Neuroticism appeared and all this depicted realistic character complexity and development. The results of this research proved that OCEAN theory could be an instrument to examine the psychological makeup of fictional characters and contributed to enlightening moral and cultural messages released in the movie.
Analisis Kesulitan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Penutur Bahasa Indonesia Anjani, Atika; Azzahra, Khairunnisa; Lingga, Novani Elisabeth; Siagian, Nurhikmah; Ramadhani, Resa Aquilera; Amalia, Nadra
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5882

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris merupakan kebutuhan penting bagi mahasiswa di Indonesia, termasuk mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris. Namun, masih terdapat beberapa kendala yang menghambat mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis factor-faktor yang menghambat pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Medan (UNIMED) serta merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dengan menggunakan metode mixed-method yang mengumpulkan data dan analasis respons melalui kuesioner online, Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi masalah besar dalam belajar bahasa Inggris, yaitu tata bahasa (40,7%), berbicara (40,7%), pengucapan (29,6%), dan pemahaman mendengarkan (29,6%). Faktor -faktor yang menyebabkan kesulitan mempelajari bahasa inggris diklasifikasikan sebagai faktor internal seperti kurangnya motivasi, ketakutan akan keterbatasan suara dan kognitif, serta faktor eksternal seperti lingkungan dengan metode pengajaran interaktif yang lebih sedikit, lingkungan yang tidak mendukung penggunaan bahasa Inggris, dan sumber belajar yang terbatas. Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya pembelajaran yang lebih komunikatif dan interaktif dalam praktik berbicara di lingkungan yang mendukung, dan strategi untuk meningkatkan motivasi mahasiswa dalam kepercayaan menggunakan bahasa Inggris.
Analisis Kesulitan Pembelajaran Bahasa Inggris bagi Penutur Bahasa Indonesia Anjani, Atika; Azzahra, Khairunnisa; Lingga, Novani Elisabeth; Siagian, Nurhikmah; Ramadhani, Resa Aquilera; Amalia, Nadra
Journal of Law, Education and Business Vol 3, No 1 (2025): April 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jleb.v3i1.5882

Abstract

Pembelajaran bahasa Inggris merupakan kebutuhan penting bagi mahasiswa di Indonesia, termasuk mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris. Namun, masih terdapat beberapa kendala yang menghambat mahasiswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis factor-faktor yang menghambat pembelajaran bahasa Inggris di kalangan mahasiswa non-jurusan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Medan (UNIMED) serta merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dengan menggunakan metode mixed-method yang mengumpulkan data dan analasis respons melalui kuesioner online, Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi masalah besar dalam belajar bahasa Inggris, yaitu tata bahasa (40,7%), berbicara (40,7%), pengucapan (29,6%), dan pemahaman mendengarkan (29,6%). Faktor -faktor yang menyebabkan kesulitan mempelajari bahasa inggris diklasifikasikan sebagai faktor internal seperti kurangnya motivasi, ketakutan akan keterbatasan suara dan kognitif, serta faktor eksternal seperti lingkungan dengan metode pengajaran interaktif yang lebih sedikit, lingkungan yang tidak mendukung penggunaan bahasa Inggris, dan sumber belajar yang terbatas. Hasil penelitian ini menyoroti pentingnya pembelajaran yang lebih komunikatif dan interaktif dalam praktik berbicara di lingkungan yang mendukung, dan strategi untuk meningkatkan motivasi mahasiswa dalam kepercayaan menggunakan bahasa Inggris.
Navigating OCEAN Personality Theory in the Movie of Coco Sapna, Aulia; Anjani, Atika
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 4, No 1 (2025): June 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v4i1.6439

Abstract

In this research, the major characters of Pixar’s Coco were analyzed using the approach of the Big Five or OCEAN (Openness, Conscientiousness, Extraversion, Agreeableness, Neuroticism) personality theory. This study seeks to determine how five personality dimensions show themselves in fictional characters based on the movie and how they shape narrative dynamics and cultural values of the movie. The method used is qualitative and works with content analysis in which there is a profound observation of behaviour, dialogue, and also emotions of characters. The results from the study showed that the most dominant dimension was Agreeableness which amounts to 33.33 percent reflecting Mexican character of being empathetic and compassionate and strong family harmony. Equal proportions of the other dimensions like Openness, Conscientiousness, Extraversion and Neuroticism appeared and all this depicted realistic character complexity and development. The results of this research proved that OCEAN theory could be an instrument to examine the psychological makeup of fictional characters and contributed to enlightening moral and cultural messages released in the movie.
Co-Authors Amalia, Nadra Azzahra, Khairunnisa Lingga, Novani Elisabeth Ramadhani, Resa Aquilera Sapna, Aulia Siagian, Nurhikmah