Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI
Marpia, Marpia
Unknown Affiliation
Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dampak Penggunaan AI dalam Meningkatkan Efisiensi Belajar Mahasiswa: Studi tentang Ketergantungan dan Kemampuan Kritis Romansyah Sahabuddin; Azlan Azhari; Winda Natasya; Mulyana Anugerah Annisa; Muh. Dian Pratama Putra; Marpia, Marpia
JURNAL RUMPUN MANAJEMEN DAN EKONOMI Vol. 2 No. 3 (2025): Mei
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jrme.v2i3.4530

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) telah mengubah cara mahasiswa belajar, dengan memberikan kemudahan dalam mengakses informasi, menyusun tugas, dan memahami materi. Namun, muncul kekhawatiran mengenai potensi ketergantungan terhadap AI dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan dan ketergantungan terhadap AI terhadap efisiensi belajar mahasiswa, serta menilai peran kemampuan berpikir kritis sebagai variabel intervening. Metode kuantitatif yang digunakan adalah deskriptif dan verifikatif. Hasil penelitian dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan LISREL. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan AI berdampak positif signifikan terhadap efisiensi belajar (t = 11.16) dan kemampuan berpikir kritis (t = 5.96), sementara ketergantungan terhadap AI berdampak negatif signifikan terhadap efisiensi belajar (t = 2.28) dan kemampuan berpikir kritis (t = 3.12). Selain itu, efisiensi belajar juga berpengaruh signifikan terhadap tefisiensi belajar (t = 11.06), yang menandakan perannya sebagai variabel intervening yang kuat. Temuan ini menekankan pentingnya penggunaan AI secara reflektif dan kritis untuk mencapai hasil belajar yang optimal, tanpa mengorbankan kemampuan kognitif mahasiswa.
Co-Authors Azlan Azhari Muh. Dian Pratama Putra Mulyana Anugerah Annisa Romansyah Sahabuddin Winda Natasya