Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika (MANEKIN) JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Hafizh Sahal, Abdullah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Energy Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembuatan Aplikasi Web Untuk Peningkatan Pembelajaran Online Di Tempat Kursus English Skills Hafizh Sahal, Abdullah; Perdinand, Billy; Putri Dyatna, Erika; Al Islami, Hidayatullah
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 3 No 4 (2025): JRIIN : Jurnal Riset Informatika dan Inovasi (INPRESS)
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa dampak signifikan terhadap berbagai sektor, termasuk bidang pendidikan nonformal seperti tempat kursus English Skills yang bertempat di Bogor. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah aplikasi web sebagai sarana pendukung pembelajaran online di tempat kursus English Skills. Aplikasi ini dirancang untuk mengatasi keterbatasan metode pembelajaran konvensional, meningkatkan efisiensi administrasi, serta memperkuat interaksi antara pengajar dan peserta kursus. Metode yang digunakan dalam pengembangan aplikasi ini adalah pendekatan waterfall, dimulai dari analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi, hingga pengujian. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi web yang dikembangkan mampu memenuhi kebutuhan pengguna secara fungsional dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran. Dengan tersedianya fitur-fitur seperti pendaftaran online, manajemen materi, jadwal pembelajaran, dan evaluasi online (test), aplikasi ini terbukti efektif dalam mendukung proses belajar mengajar secara daring.
Pengaruh Kemampuan Berempati Terhadap Resolusi Konflik Antarindividu (Studi Kasus: Kelas 07TPLP012 Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang) Dyatna, Erika Putri; Hafizh Sahal, Abdullah; Ibnu Adhan, Alvito; Andika Tampati, Rhafly; Abdul Karim, Rizki; Mashuri Hafid, Muhamad
Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidikan dan Informatika Vol 4 No 1 : September (2025): Jurnal Manajemen, Ekonomi, Hukum, Kewirausahaan, Kesehatan, Pendidika
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Empathy is a social skill that plays a crucial role in maintaining harmonious interpersonal relationships. Understanding others' feelings and perspectives has been shown to influence how individuals respond to conflict. This study employed a qualitative saturation approach aimed at understanding how empathy influences the conflict resolution process in everyday interactions. Data were collected through in-depth interviews with 10 participants from class 07TPLP012. The results indicate that individuals with high levels of empathy tend to be able to de-escalate conflict tensions, foster more honest communication, and reach mutually beneficial resolutions. This study confirms that empathy is a crucial foundation for effective conflict resolution.
Co-Authors Abdul Karim, Rizki Andika Tampati, Rhafly Dyatna, Erika Putri hidayatullah Al Islami Ibnu Adhan, Alvito Mashuri Hafid, Muhamad Perdinand, Billy Putri Dyatna, Erika