Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai: Pada Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB) Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Provinsi Papua Pasaribu, Lisbeth Vrike; Risamasu, Ferdinand; Arfusau, Wilhelmina A. I.; Wakarmamu, Christine M
Adhigana Papua: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen Vol. 1 No. 1 (2023): Periode Juli-Desember
Publisher : Magister Manajemen Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61331/adhiganapapua.v1i1.6

Abstract

The study aims to (1) determine the effect of simultaneous significant level of organizational culture, motivation for Employee Performance BPKB Papua. (2) To know abaut which variables that have a dominant influence among variables level of organizational culture, employee motivation to Performance BPKB Papua Provice.The research method using sampling survey with random sampling technique using 32 employees BPKB Papua Province. Analysis of the data used by using multiple regression statistics. The hypothesis is (1) The suspect there is a significant effect simultaneously between the culture of the organizational, the motivation for Employee Performance BPKB Papua Province. (2) Allegedly level of organizational culture has a dominant effect compared with the motivation, the Employee Performance BPKB Papua Province.The results showed that: (1) the independent variables include organizational culture, motivation, have significant impact to the Employee Performance BPKB Papua Province. It is evident from the magnitude of the coefficient of determination (R2) of 0.667 means that the contribution of organizational culture, motivation for Employee Performance BPKB Papua Province of 0.667 % and the remaining 32,3 % is influenced by other variables outsite the model study. And Strengthened by the results obtained by ANOVA test count F-30.451>F table is 2.53 then the first hypothesis is accepted (2) In partial variable organization culture has the most dominant influence test results t count 4.432 and partial regression coefficient of 0.717 (71.7 %), for the variable t = 2.577 and partial regression coefficient of 0.353 (35.3%) so that the second hiotesis unsubstantiated.
Model Pendampingan Perguruan Tinggi dalam Implementasi Pengarusutamaan Gender dan Inklusi Sosial (GEDSI) pada Tata Kelola Pembangunan Daerah di Provinsi Papua Wakarmamu, Christine M
Jurnal Pengabdian West Science Vol 4 No 12 (2025): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v4i12.3206

Abstract

Pengarusutamaan Gender dan Inklusi Sosial (GEDSI) merupakan strategi pembangunan yang bertujuan memastikan keadilan, kesetaraan, dan inklusivitas dalam seluruh siklus pembangunan daerah. Di Provinsi Papua, implementasi GEDSI memiliki tantangan tersendiri karena karakteristik sosial budaya, geografis, serta konteks Otonomi Khusus. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendukung implementasi GEDSI melalui model pendampingan perguruan tinggi dalam tata kelola pembangunan daerah. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pendampingan partisipatif dan kolaboratif, dengan dosen berperan sebagai unsur perguruan tinggi yang tergabung dalam Tim Teknis Pengarusutamaan Gender Provinsi Papua. Pendampingan dilakukan melalui fasilitasi diskusi kebijakan, konsultasi teknis, penguatan kelembagaan, serta pendampingan penyusunan Laporan Penyelenggaraan GEDSI Provinsi Papua Tahun 2024. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan perguruan tinggi berkontribusi pada peningkatan pemahaman aparatur terhadap GEDSI, penguatan integrasi GEDSI dalam tata kelola pembangunan daerah, serta peningkatan kualitas substansi Laporan Penyelenggaraan GEDSI. Model pendampingan ini menegaskan pentingnya peran perguruan tinggi sebagai mitra strategis pemerintah daerah dalam mendukung pembangunan yang berkeadilan dan inklusif, khususnya di wilayah otonomi khusus.