Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Program Smart Time And Self Management Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Sanggar Rawang Malaysia Akmal, Muhammad Rafi; Firdaus, Firdaus; Nurhayati, Nurhayati; Purwanto, Edy; Fatmawati, Azzahra
DEDIKASI PKM Vol. 6 No. 2 (2025): DEDIKASI PKM
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/dkp.v6i2.49087

Abstract

Rendahnya disiplin belajar siswa di Sanggar Bimbingan Rawang, Selangor, Malaysia, menjadi latar belakang dilaksanakannya program “Smart Time and Self Management”. Berdasarkan hasil observasi awal, sekitar 70% siswa tidak memiliki jadwal belajar rutin dan sering datang terlambat, serta hanya 36% siswa yang datang tepat waktu dan 40% yang mengerjakan tugas secara tepat waktu. Permasalahan ini menunjukkan lemahnya pemahaman siswa terhadap pentingnya manajemen waktu dan manajemen diri dalam proses belajar. Program ini bertujuan untuk meningkatkan disiplin belajar siswa melalui penguatan keterampilan manajemen diri dan pengelolaan waktu secara terpadu. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Kegiatan dilaksanakan selama 12 hari melalui sesi sosialisasi, diskusi kelompok kecil, penyusunan rencana belajar, dan refleksi mingguan dengan melibatkan 25 siswa dari kelas gabungan 3–6. Hasil implementasi menunjukkan perubahan signifikan: jumlah siswa yang datang tepat waktu meningkat menjadi 80%, dan siswa yang mampu mengerjakan tugas tepat waktu mencapai 84%. Selain itu, siswa mulai menunjukkan kemandirian dalam belajar, mencatat waktu belajar secara mandiri, dan menunjukkan motivasi intrinsik yang lebih tinggi. Peningkatan ini juga didukung oleh testimoni siswa dan pengakuan guru pendamping mengenai perubahan sikap belajar dan tanggung jawab siswa. Kesimpulannya, program ini berhasil menanamkan kebiasaan belajar yang positif dan membuktikan bahwa strategi penguatan manajemen diri dan waktu sangat aplikatif dalam pendidikan non-formal. Keberhasilan ini membuka peluang kolaborasi jangka panjang, seperti pengadaan buku manajemen waktu anak, pelatihan untuk orang tua, serta potensi replikasi di daerah atau komunitas lain yang memiliki tantangan serupa.
Impact Product Knowledge and Lifestyle on Purchasing Decisions in Thriftshop in Indonesia with WOM Intervening Variable Akmal, Muhammad Rafi; Firdaus, Firdaus
JMK (Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan) Vol 11 No 2 (2026): May
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32503/jmk.v11i2.8280

Abstract

This study is driven by the growing trend of thrifting in Indonesia, which has gained momentum due to lifestyle shifts, increased awareness of sustainability, and more competitive product prices. However, consumers' decisions to purchase from thrift stores are influenced by multiple factors, with product knowledge, lifestyle, and word-of-mouth (WOM) being the most significant. This study looks at how product knowledge and lifestyle affect purchasing decisions, both directly and indirectly through interpersonal transmission functioning as an intermediary element. The study adopts a quantitative method utilizing Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM). A sample of 120 consumers of Indonesian thrift stores participated in the research. The The findings reveal that both product knowledge and lifestyle exert significant and positive influences on WOM communication as well as on consumers’ purchasing decisions. Additionally, WOM was found to positively influence purchase decisions and act as a bridge between product knowledge, lifestyle, and purchase decisions. These results show the importance of understanding products, matching lifestyles, and social recommendations in improving purchase decisions in the Indonesian thrift store market