Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Model RCCDE untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Hikmah, Fariatul; Hikamah, Siti Roudlotul; Hasbiyati, Haning
BIO-CONS : Jurnal Biologi dan Konservasi Vol. 6 No. 2 (2024): BIO-CONS: Jurnal Biologi dan Konservasi
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/biocons.v6i2.1908

Abstract

Pendidikan mangalami perkembangan mengikuti kemajuan zaman, sehingga penguasaan terhadap keterampilan abad 21 yang salah satunya adalah critical thinking penting untuk dimiliki siswa, sedangkan pembelajaran di sekolah tempat observasi menginformasikan bahwa pembelajaran masih menggunakan model yang kurang memotivasi siswa dalam mengembangkan ketrampilan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir ktritis siswa melalui perapan model pembelajaran Reading, Concept Map, Connection, Discussion, Evaluation (RCCDE). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Analisis data yang digunakan adalah prosentase dan uji Paired Samples Test. Hasil analisis prosentase kemampuan berpikir kritis siswa dari kegiatan pra siklus adalah 44,53 %, siklus pertama adalah 58,59 %, dan siklus kedua 78,79 %. Hasil analisis T Test diperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Nilai T hitung > T tabel, pada kegiatan pra siklus dan siklus pertama memiliki T hitung 8,72 > 2,00 kemudian dari siklus pertama dan siklus kedua memiliki nilai T hitung 14,09 > 2,00. Kesimpilan bahwa penerapan model pembelajaran RCCDE dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.  
Pembuatan Ecoprint dengan Teknik Pounding untuk Meningkatkan Kreativitas Anak-Anak di Yayasan Al Amanah Sidoarjo Shahira, Firda; Jannah, Emita Miftakhul; Khilmiah, Emy; Triningsih, Endah; Fitriani, Fadilatul; Hikmah, Fariatul; Fadilla, Fatma Nur; Saputra, Feri Candra; Laksono, Galih Juang; Khabir, Galuh Wigati; Sugiyati, Giya; Suhardiyah, Martha
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i2.1528

Abstract

Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak-anak usia sekolah di Yayasan Al Amanah. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak-anak di Yayasan Al Amanah melalui kegiatan seni ecoprint dengan menggunakan teknik pounding. Ecoprint merupakan metode mencetak motif alami dari daun atau bunga ke media kain menggunakan bahan-bahan ramah lingkungan. Teknik pounding yaitu memukul daun di atas kain agar pigmen alami berpindah. Metode ini menarik dan mudah diaplikasikan oleh anak-anak. Kegiatan ini memiliki beberapa tahapan, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode ecoprint teknik pounding mampu menumbuhkan perkembangan aspek kognitif, motorik halus, dan seni anak. Anak-anak menjadi lebih antusias, aktif, dan menunjukkan peningkatan dalam berkreasi serta menghargai hasil karya sendiri maupun orang lain. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa cinta lingkungan dan memperkuat nilai-nilai kebersamaan. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan edukatif, ecoprint teknik pounding terbukti efektif sebagai media pengembangan kreativitas di lingkungan pendidikan non-formal di Yayasan Al Amanah.