Fadilla, Fatma Nur
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembuatan Ecoprint dengan Teknik Pounding untuk Meningkatkan Kreativitas Anak-Anak di Yayasan Al Amanah Sidoarjo Shahira, Firda; Jannah, Emita Miftakhul; Khilmiah, Emy; Triningsih, Endah; Fitriani, Fadilatul; Hikmah, Fariatul; Fadilla, Fatma Nur; Saputra, Feri Candra; Laksono, Galih Juang; Khabir, Galuh Wigati; Sugiyati, Giya; Suhardiyah, Martha
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v5i2.1528

Abstract

Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak-anak usia sekolah di Yayasan Al Amanah. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak-anak di Yayasan Al Amanah melalui kegiatan seni ecoprint dengan menggunakan teknik pounding. Ecoprint merupakan metode mencetak motif alami dari daun atau bunga ke media kain menggunakan bahan-bahan ramah lingkungan. Teknik pounding yaitu memukul daun di atas kain agar pigmen alami berpindah. Metode ini menarik dan mudah diaplikasikan oleh anak-anak. Kegiatan ini memiliki beberapa tahapan, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode ecoprint teknik pounding mampu menumbuhkan perkembangan aspek kognitif, motorik halus, dan seni anak. Anak-anak menjadi lebih antusias, aktif, dan menunjukkan peningkatan dalam berkreasi serta menghargai hasil karya sendiri maupun orang lain. Selain itu, kegiatan ini juga menumbuhkan rasa cinta lingkungan dan memperkuat nilai-nilai kebersamaan. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan edukatif, ecoprint teknik pounding terbukti efektif sebagai media pengembangan kreativitas di lingkungan pendidikan non-formal di Yayasan Al Amanah.
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 5A SDN DUKUH KUPANG II SURABAYA MELALUI PBL MATERI BAGAIMANA BENTUK INDONESIAKU BERBANTUAN MEDIA DIGITAL ARCGIS Juang Laksono, Galih; Susiloningsih, Wahyu; Sutarti; Darsono; Romadhoni, Achmad Eka; Farichah, Auliya Niswatul; Prahastowo, Bintang Apriyan; Fadilla, Fatma Nur; Saputra, Feri Candra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10 No. 02 Juni 2025 In Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.24668

Abstract

This study aims to improve the learning motivation of 5A grade students at SDN DUKUH KUPANG II SURABAYA through the implementation of the Problem Based Learning (PBL) model in the subject "How is the Shape of My Indonesia," supported by the digital media ArcGIS. The background of this research is the low student motivation in understanding abstract and less contextual geographical material. The method used is Classroom Action Research (CAR), conducted in two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection. Data were collected using questionnaires, observations, and interviews. The results showed that the implementation of PBL assisted by ArcGIS significantly enhanced students’ learning motivation. In cycle I, the average motivation level was 68%, which increased to 85% in cycle II. Student engagement in discussions also increased from 65% to 82%. These findings indicate that PBL combined with digital media can create active, enjoyable, and meaningful learning experiences, and is therefore recommended as an innovative approach to thematic learning in primary schools.