Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Majid, Jursan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kontribusi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Peserta Didik Majid, Jursan; Efendi, Rustan; Buhaerah, Buhaerah
Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 2 (2023): Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/dialektika.v1i2.4435

Abstract

Pendidikan akhlak pada saat sekarang ini memiliki kontribusi yang sangat penting, karena untuk membentuk karakter bangsa yang berbudi pekerti diperlukan adanya peningkatan perilaku yang baik yaitu akhlakul karimah, terkhusus untuk meningkatkan akhlakul karimah peserta didik , dalam hal ini guru pendidikan agama islam memiliki andil yang sangat penting. Guru pendidikan agama islam adalah seorang pendidik yang mengarahkan/mengajarkan ajaran islam guna untuk mencapai keselarasan jasmani ataupun rohani dengan tujuan untuk mengubah tingkah laku individu agar sesuai dengan ajaran islam serta membimbingnya menuju arah yang dapat membentuk karakter dan kepribadian muslim yang berakhlak, Adapun urgensinya dalam ini adalah bagaimana kontribusi seorang guru agar memupuk kembali dan meningkatkan akhlakul karimah peserta didik tidak hanya diaplikasikan disekolah akan tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun kontribusi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan akhlakul kharimah peserta didik yakni, Guru pendidikan agama islam sebagai seorang demonstrator, Guru pendidikan agama islam dengan kemampuan mengelola kelas, guru pendidikan agama islam sebagai seorang fasilitator, Serta guru pendidikan agama islam sebagai seorang evaluator.
Co-Authors Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Rustan Efendi