Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam GIAT: Teknologi untuk Masyarakat
Muhammad Restu Aditya
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Konsep Diri Negatif dengan Hambatan dalam Interaksi Sosial Antar Teman Sebaya Siswa SMA DARUL HIKAM Fauzan, Fajar Rifki; Muhammad Restu Aditya; Failasuf Faiq
Islamic Counseling: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jbk.v9i1.12603

Abstract

This study aims to determine the relationship between negative self-concept and negative social interaction among students at SMA Darul Hikam through the independent variable (X) and the dependent variable (Y). This research employs a quantitative approach with a descriptive correlation method. The data were obtained from students at SMA Darul Hikam, with data collection conducted through observations and questionnaires distributed to the research sample. The results indicate a significant positive relationship between negative self-concept and negative social interaction, with a correlation coefficient of 0.529 and a significance level of p = 0.000 (p < 0.05). These findings suggest that the higher a student's negative self-concept, the greater their tendency to engage in negative social interactions. Conversely, students with lower levels of negative self-concept tend to exhibit more positive social interactions. This study supports the hypothesis that self-concept plays a crucial role in shaping the quality of students' social interactions.
Edukasi Kesehatan Dini Berbasis Augmented Reality sebagai Upaya Pencegahan Penyakit Kronis Siswa SD di Yogyakarta Rayhan Wildy Ernst Kumaat; Vinsensius Dipo Paulus; Muhammad Restu Aditya; Kevin Jonathan Chandra; Generosa Lukhayu Pritalia
GIAT Teknologi untuk Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/giat.v4i2.12889

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai penyakit diabetes dan gagal ginjal melalui pendekatan edukatif berbasis teknologi Augmented Reality (AR). Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya pemahaman siswa serta belum tersedianya materi ajar yang membahas kesehatan ginjal dan pencegahan diabetes di sekolah dasar, khususnya di SD Keputran 1 dan SD Kanisius Sengkan, Yogyakarta. Metode yang digunakan mencakup observasi awal, penyusunan media pembelajaran, pelaksanaan edukasi di kelas, serta evaluasi melalui Pre-Test dan Post-Test. Media yang digunakan meliputi video animasi interaktif dan aplikasi AR untuk memvisualisasikan dampak konsumsi makanan terhadap kesehatan ginjal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman siswa setelah kegiatan berlangsung, dari 90% menjadi 97,43%. Selain peningkatan kognitif, siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi selama sesi interaktif, terutama saat menggunakan media AR. Refleksi pelaksanaan menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dan layak dikembangkan lebih lanjut. Kesimpulannya, edukasi kesehatan dengan dukungan teknologi AR mampu menjadi media pembelajaran yang menarik, mudah dipahami, dan efektif dalam membentuk kesadaran hidup sehat sejak usia dini
Co-Authors Failasuf Faiq Fauzan, Fajar Rifki Generosa Lukhayu Pritalia Kevin Jonathan Chandra Rayhan Wildy Ernst Kumaat Vinsensius Dipo Paulus